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如何理解节水灌溉的内涵?

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如何理解“信息技术与课程整合”的内涵,其关键要素有哪些?

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第4题
下列灌溉方法中,节水的是()

A.漫灌

B.滴管

C.沟灌

D.喷灌

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第5题
节水灌溉的技术主要有()A.渗透节水技术、首部固定增压滴管节水技术B.首部固定增压滴管节水技术、微

节水灌溉的技术主要有()

A.渗透节水技术、首部固定增压滴管节水技术

B.首部固定增压滴管节水技术、微喷灌溉节水节水

C.首部移动增压滴管节水技术

D.渗透节水技术、首部固定增压滴管节水技术、首部移动增压滴管节水技术、微喷灌溉节水节水

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第6题
就温室滴灌而言,下列叙述不正确的是()

A.虽可节水,但难以完全避免输水损失和深层渗漏损失

B.在冬季,可避免由于灌水而带来的降温

C.可保持土壤处于最优湿润状态,促进作物高产

D.便于现实灌溉自动化控制

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第7题
无论官方如何解释“东方之门”的文化________,很多人仍然无法理解为什么外形类似“秋裤”?审美取向固
然见仁见智,一味求大倒折射出________的政绩冲动,_________也说明事前决策并未充分吸纳民意。填入划横线部分最恰当的是()

A.底蕴 好大喜功 聚讼纷纭

B.韵味 急功近利 各执己见

C.内涵 好高骛远 异口同声

D.气息 高瞻远瞩 众说纷纭

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第8题
目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况,且符合可持续发展原则的措施有 ()A.增加地下水

目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况,且符合可持续发展原则的措施有 ()

A.增加地下水的开采量

B.缩减农田面积以降低农业用水总量

C.直接利用工业和生活污水灌溉

D.推广喷灌、滴灌,发展节水农业

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第9题
谈谈你对教育技术内涵的理解。

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第10题
谈谈你对信息化教学设计内涵的理解

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