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[单选题]

下列各项分析错误的一项是一切(成就)归功于人民。要顺利(实现)中共十九大描绘的(宏伟)蓝图,必须紧紧(依靠人民,)人民是历史真正的脊梁。人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不遇的源泉。新时代的文学家要坚定文化自信,把握时代脉博,聆听时代声音,以人民为中心,以精品奉献人民,努力描绘中华文化的(绮丽)风光()

A.文中成就实现和绮丽分别是名词、动词和形容词

B.文中宏伟蓝图依靠人民分别是偏正短语和动宾短语

C.人民是创作的源头活水一句中的谓语是创作

D.新时代的文学家要坚定文化自信,把握时代脉搏,聆听时代声音中的,应改为下

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C、人民是创作的源头活水一句中的谓语是创作

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第1题
下列各项表述中,不正确的是()。 A、会计资料是一种重要的社会信息资源 B、各单位必须依法设置会

下列各项表述中,不正确的是()。

A、会计资料是一种重要的社会信息资源

B、各单位必须依法设置会计账簿

C、一切会计事项都必须一项不漏地、全部地进行会计核算

D、国家关于会计核算的规定,只适用于手工记账,不适用于电算化的会计核算

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第2题
下列各项中加点的关联词语,使用有误的一项是()

A.(如果)你想待在那里,(就)待着好了

B.这则轶事到此结束了,(但)它对我的影响却没有结束

C.(只有)记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我(便)能应付一切

D.(但是),往崖顶的路更难爬,(因为)它更陡,更险

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第3题
下列各项中,加下划线的词语使用不恰当的一项是()

A.刚刚苏醒的大地上,袅袅炊烟弥漫开去,远处传来汪汪的狗吠声,一切显得那么静谧。

B.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。

C.演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩,侃侃而谈,未必能赢得高明的听众。

D.水面镶嵌在高峡深谷中,平滑得像绸缎一般,稍微抖一抖,波纹便荡漾起来,精致且迷人。

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第4题
下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是()

A.帕特农神庙

B.《荷马史诗》

C.儒略历

D.象形文字

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第5题
下列加“()”成语使用不正确的一项是

A.当地震来袭时,地动山摇,来势汹汹的海水【沧海桑田】般地摧毁了一切建筑物

B.这对眼睛不会放过【微不足道】的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙

C.只有认真看待过去的错误,并且深刻反省,才能避免

D.柳宗元携弟一行游览【人迹罕至】、凄清幽静的小石潭,其醉翁之意不在酒啊

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第6题
选出下面文学常识表述正确的一项()

A.《威尼斯商人》的作者莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人

B.鲁迅在《故乡》、《藤野先生》、《孔乙己》等小说里塑造了个性鲜明的人物形象

C.《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《小石潭记》都是山水游记

D.《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗仙李白。 9、下列各项表述有错误的一项是()

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第7题
复习中国古代文学史时,对其主要成就进行了归纳整理,其中有一项出现了错误。这项是()

A.唐朝诗歌创作成就最高、影响最大的诗人有李白、杜甫和白居易

B.杜甫的三吏三别是史诗里的不朽篇章

C.宋代文学家具有豪放风格的有苏轼、辛弃疾、李清照

D.中国古典四大名著是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》

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第8题
下列各句中加点的词语,解释不正确的一项是()

A.汉天子,我丈人行也  丈人:对老年男子的尊称

B.皆为陛下所成就 成就:造就、完成

C.兄弟亲近 亲近:亲近之臣

D.绝不饮食 饮食:给水喝,给饭吃

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第9题
下列各句中带有下划线成语的使用,不正确的一项是()A.可可西里这个昔日疮痍满目的盗猎场,如今动植

下列各句中带有下划线成语的使用,不正确的一项是()

A.可可西里这个昔日疮痍满目的盗猎场,如今动植物繁盛,已成为高原物种基因库。

B.近日,由于强降雨的作用,这个瀑布水量大涨,湍流直下,声势浩大,气壮山河。

C.中国经济的发展成就有目共睹,其智慧与经验颇值得其他发展中国家学习和借鉴。

D.整个舞台空灵而富有诗意,充满时尚感,似行云流水,出神入化,令人叹为观止。

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第10题
下列各项分析错误的一项是中华民族历来有尊重自然,尊重生命的传统。不仅推崇人与自然万物和谐共生,与人相处注重“温良恭俭让”,和友邦交往也奉行和平互利政策。我们要想抓住机遇,谋求更好发展,就应坚持“共赢”而非“零和”,少些敌対与台,多些尊重与合作。唯有如此,才能和衷共济,美美与共()

A.文中推崇和谐和政策分别是形容词、动词和名词

B.文中尊重自然更好发展分别是动宾短语和偏正短语

C.我们要想抓住机遇一句中的宾语是机遇

D.中华民族历来有尊重自然,尊重生命的传统中的,应改为

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第11题
下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.本文中孟子所阐述的主要思想是逆境造就人才

B.所谓生于忧患的道理,既适用于造就人才,也适用于治理国家

C.故天将降大任于是人也一句在结构上起承上启下的过渡作用,在本文中,是人特指文中列举的六位历史人物,他们历经磨难最终成就大业

D.本文典型地体现了孟子说理散文的特点,善用排比,句式长短错落,读来节奏感很强,非常有气势

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