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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

有哪些禁锢思维？（)

A.从众思维

B.权威效应

C.保守偏见

D.思维定势

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更多“有哪些禁锢思维?()”相关的问题

第1题

品德结构，从心理学维度看，有思维、情感、动作三个层次，对应着认知、情感、行为三个领域。从表征形式看，品德结构包括态度型、意志型、（)型、理智型四种。

A.行为

B.从众

C.认同

D.情绪

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第2题

阻碍创新思维的心理模式，错误的是（)。

A.从众心理

B.权威效应

C.主观臆断

D.思维定势

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第3题

老师出题：“请说出纸有哪些作用”，目的在于观察学生的()

A.发散思维

B.聚合思维

C.直觉思维

D.分析思维

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第4题

良好的思维品质有哪些特性？

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第5题

学生良好思维品质结构有哪些特点？

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第6题

商务谈判中的现代思维方式有哪些？

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第7题

多媒体教学在美术课堂教学中的意义、优势有哪些

A.激发兴趣，提高参与的效度

B. 呈现过程，降低教学的难度

C. 揭示规律，拓展思维的深度

D. 即时反馈，体现反馈的广度。

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第8题

考虑不同商品的运营思维，考虑商品的维度有哪些（)。

A.标品与非标品

B.高客单价与低客单价

C.对物流既售后服务的依赖程度

D.品牌与非品牌

E.重复消费品与耐用品

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第9题

关于活动减少的概念化，以下说法正确的有哪些（)？

A.当开始考虑参加某些活动时，患者抑郁性的思维往往会成为他们继续进行的绊脚石

B.即使患者的确参与到了各种各样的活动中，他们也会受到自我批评式的自动思维影响

C.患者活动减少让他们缺少获得掌控感或愉悦感的机会

D.患者活动减少让他们情绪低落，引发更多的负性想法

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第10题

课程中，黄老师讲创意性思维主要包括以下哪些？（)

A.解决问题的思维

B.逆向思维

C.自由联想

D.资源组合

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第11题

投资“小白”可能存在下述哪些问题（)。

A.线性思维

B.趋利避害

C.宏大叙事

D.以上三个都可能存在

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