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[判断题]

纯系是异花授粉作物通过自交和单株选择而得到的后代系统。()

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第1题
一朵花的花粉给同一朵花或给同一植株上另一朵花的雌蕊授粉,称为()。

A.自花授粉

B.异花授粉

C.常异花授粉

D.自交不亲和

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第2题
马铃薯是()作物。A.自花授粉B.异花授粉C.常异花授粉

马铃薯是()作物。

A.自花授粉

B.异花授粉

C.常异花授粉

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第3题
常异花授粉作物的自然异交率为()。A.50%

常异花授粉作物的自然异交率为()。

A.50%

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第4题
下列哪种作物属常异花授粉作物?()A.棉花B.小麦C.水稻D.玉米

下列哪种作物属常异花授粉作物?()

A.棉花

B.小麦

C.水稻

D.玉米

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第5题
自花授粉作物表现型与基因型相对一致;异花授粉作物表现型与基因型常常不一致。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
黄瓜花器官不经过授粉受精而形成不含种子果实的现象属于无性繁殖。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
种子生产程序和方法的不同是由于()。

A.各地自然条件不同

B.作物授粉方式不同

C.种子生产组织形式不同

D.各地经济条件不一

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第8题
阅读下面的文言文,完成以下题。予尝步自横溪,有二叟分石而钓。其甲得鱼至多,且易取。乙竞旧无所获也

阅读下面的文言文,完成以下题。

予尝步自横溪,有二叟分石而钓。其甲得鱼至多,且易取。乙竞旧无所获也。乃投竿问甲曰:“食饵同,钓之水亦同,何得失之异耶?”甲日:“吾方下钓时,但知有我而不知有鱼,目不瞬,神不变,鱼忘其为我,故易取也。(子意乎鱼,目乎鱼,神变则鱼逝矣,奚其获!)”乙如其教,连取数鱼。 (林昉《钓鱼记》)

翻译文中括号里的句子。

钓鱼人对于得失的理解,其中包含着怎样的生活道理?

文中先说“乙竞日无所获也”,结尾说“乙如其教,连取数鱼”,这样的对比说明了什么?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第9题
阅读下面的文言文,完成 15-17题。羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻曰: “妾闻志士不饮盗泉①之水,

阅读下面的文言文,完成 15-17题。

羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻曰: “妾闻志士不饮盗泉①之水,廉者不受嗟来之食, 况拾遗求利,以污其行乎! ”羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学。一年来归,妻跪问其故。羊 子曰:“久行怀思,无它异也。 ”妻乃引刀趋机而言曰: “此织生自蚕茧,成于机杼②,一丝而累, 以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽③废时月。夫子积学,当 ,日 知其所亡④?以就懿德⑤。若中道而归,何异断斯知乎? ”羊子感其言,复还终业。

【注】

①盗泉:传说孔子经过一处名叫 “盗泉”的泉水,恶其名,渴而不饮。

②杼:织布用的梭 子。

③稽:耽搁。

④日知其所亡:每天学到自己不知道的东西。亡,同 “无”。这是孔子的话。

⑤懿德:美德。

15、对于羊子拾金和辍学两件事,其妻分别是怎样劝说他的?各自阐明了怎样的道理?(8分)

从文中哪句话可以看出本文所讲的两个故事之间的关联?试做具体分析。(4分)

羊子妻用“嗟来之食”的典故,是为了说明什么?这一成语的意思发展到今天有了怎样的变化?(4分)

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第10题
F2群体的加性遗传方差会随着一代代的自交而逐步减小。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
《始得西山宴游记》中,最能体现作者游西山后精神解脱,达到物我两忘境界的语句是()A.悠悠乎与颢

《始得西山宴游记》中,最能体现作者游西山后精神解脱,达到物我两忘境界的语句是()

A.悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯

B.引觞满酌,颓然就醉,不知日之入

C.苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归

D.心凝形释,与万化冥合

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