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[单选题]

由外看内的思维是()

A.层次性思维

B.立体性思维

C.全局性思维

D.局部性思维

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第1题
从个体发展上看,人的思维大致经历了哪几个阶段?()

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.创造性思维

D.抽象逻辑思维

E.再造性思维

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第2题
竞争理论将国际社会视作由诸多理性主体构成的“丛林”,每一个国家所作出的决策都是出于利己的
“我在性”思维,总是试图成为能够控制“他者”的强国。

A正确

B错误

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第3题
美国教授罗伯特鲁特伯恩斯坦(RobertRoot-Bernstein)和米切尔鲁特伯恩斯坦(MicheleRoot-Bernstein)归纳的伟大思想家使用过的思维工具主要有

A.观察、想象、抽象

B.模式认知、模式形成

C.类比、躯体思维、感情投入

D.层次思维、模型化、游戏中的创造力

E.转化、综合

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第4题
恩格斯指出,在唯物辩证法面前,“不存在任何最终的东西、绝对的东西、神圣的东西;它指出所有一切事物的暂时性;在它面前,除了生存和死亡的不断过程、无止境地由低级上升到高级的不断过程,什么都不存在。它本身就是这个过程在思维着的头脑中的反映。”这一论断反映了

A.发展的过程性

B.形而上学的发展观

C.世界是永恒不变的既成事物的集合体

D.世界是过程的集合体

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第5题
下列不属于数学思维特点的是()

A.概括性

B.问题性

C.逻辑性

D.实践性

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第6题
下列选项不属于超前思维的特点的是()。

A.客观性

B.提前性

C.可靠性

D.精确性

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第7题
“总而言之、一般说来”等语言,是思维的()特征的体现。

A.间接性

B.概括性

C.精确性和模糊性

D.目标性

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第8题
“足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质?()

A.广阔性

B.独立性

C.灵活性

D.逻辑性

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第9题
幼儿思维的主要特点是()。

A.可逆性

B.抽象性

C.具体形象性

D.去自我中心性

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第10题
人类的一些认识活动大多以思维的()特征作为基础。

A.间接性

B.概括性

C.目标性

D.逻辑性

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第11题
皮亚杰的“三座山实验”是为了说明幼儿思维的_______。

A.守恒性

B. 形象性

C. 自我中心性

D. 可逆性

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