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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

采集婴幼儿年龄时，应写（)。A.“年”或“月”B.“孩”C.“月”或“天”D.婴幼儿E.小儿

采集婴幼儿年龄时，应写()。

A.“年”或“月”

B.“孩”

C.“月”或“天”

D.婴幼儿

E.小儿

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更多“采集婴幼儿年龄时，应写（)。A.“年”或“月”B.“孩”C.…”相关的问题

第1题

下列关于处方或医嘱的叙述不正确的是()。

下列关于处方或医嘱的叙述不正确的是（)。

A.药品名称应当使用规范的中文,英文或拉丁文书写

B.西药和中成药可以分别开具处方,也可以开具一张处方,中药饮片应当单独开具处方

C.除特殊情况外,应当注明临床诊断或病情

D.患者年龄应当填写实足年龄,新生儿、婴幼儿写日、月龄,必要时要注明体重

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第2题

下列关于风疹血清标本的采集与处理方法中正确的是（）。

A.无菌技术采集患者出疹后28天内急性期血液标本2～3ml，加入到含促凝剂的无菌试管中，标明采集日期和患者编号

B.血液标本需进行血清分离

C.血清标本可以在2℃～8℃暂时保存，但不宜超过7天，如需长期保存，则应置于-20℃或更低温度，应避免反复冻融

D.用于诊断婴幼儿先天性风疹感染或先天性风疹综合征的血液标本采集时间最多可以延长到婴儿出生后1年

E.用于诊断婴幼儿先天性风疹感染或先天性风疹综合征时，需要同时采集婴儿母亲的血液标本

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第3题

患者身份识别错误的是（）

A．身份识别的内容包括患者的姓名、性别、年龄、籍贯、出生年月、住院号等B．在对患者实施任何检查、操作前或转运前应主动使用两种以上识别患者身份的方法C．在急诊急救过程中，一时无法辨认患者身份时，可先给患者进行临时命名或编号：无名氏-年-月-日-序号（3 位数），待病情稳定后再作进一步的身份确认D．识别身份时应呼叫患者姓名并查看手腕带

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第4题

严格执行查对制度，准确识别患者身份。护士在进行标本采集、给药、输血（或血制品）及其它护理操作等活动时，应至少同时使用两种患者身份识别方式，如:姓名、年龄、性别、床号等。禁止仅以姓名或床号作为识别的唯一方式（）

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第5题

下列有关静脉采血的注意事项，哪一项是不正确的（）

A.需要抗凝的血标本，应将血液与抗凝剂混匀

B.如患者正在输液，可在静脉输液的针头处采取血标本

C.急症采血如E4A时，无需特殊要求，随时可采血

D.采集适量血液后，松止血带

E.婴幼儿、意识障碍的患者，应约束或固定好再取血

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第6题

配血查对制度不正确的是（）

A．抽血时由2名有执业资格证的护士持《输血申请单》、试管及条形码至患者处，（1名护士值班时，可自己独自核对）共同核对。一次只能采集一个病人的配血标本，禁止同时进行2人或以上配血标本采集B．认真核对《输血申请单》及患者血型报告单，核对内容包括：患者科室、床号、姓名、住院号、性别、年龄、血型相符，同时核对试管标签信息正确C．抽血时有疑问，应与主管医生、当值高年资护士重新核对，不能在错误验单和错误标签上直接修改，应重新打印正确化验单及条码D．抽血后再次核对，与试管标签信息核对是否相符，确认无误后黏贴在采血标本试管上

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第7题

进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用（）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应（），结合幼儿的（），并渗透一定浅显的道理，介绍要有（）性。

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第8题

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第9题

输血相容性血标本采集应注意事项（）

A．由两名医务人员持《临床输血申请单》和已粘贴好标签的EDTA-K2抗凝试管到床旁核对患者姓名、性别、出生日期（年龄）、床号、诊断、唯一性标识（病案号/门急诊号）（注意粘贴应严密不易撕下），正确无误后采集患者血标本入试管中充分混匀，再次核对无误并在《临床输血申请单》标本采集人处签名B．一次可以采集多个患者的血标本C．交叉配血标本与血型初次鉴定标本可以为同一血标本D．交叉配血标本与血型初次鉴定标本可以同时采集E．标识好的血标本由医护人员或经过培训的专门人员连同医生填写的《临床输血申请单》送输血科

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第10题

在采样时遇到无法配合的婴幼儿，采样人员应如何操作（）

A.趁着婴幼儿哭闹张开嘴巴时快速采样

B.指导家长可一手固定婴幼儿头颈部，另一手拇指食指轻捏颊部，使嘴巴张开

C.采样员一手拇指食指轻婴幼儿捏颊部，使嘴巴张开，一手快速采样

D.改为采集鼻拭子

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