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3-5岁是儿童阅读的敏感期。()

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第1题
蒙台梭利认为,()是儿童对颜色、声音、触摸等感觉的敏感期。

A.2-4

B.3-4

C.2-3

D.3-5

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第2题
以下符合儿童听力障碍年龄分布特点的是()

A.0-17岁听力残疾儿童(含多重)的现残率随着年龄的增加而增长

B.0-2岁现残率最低

C.15-17岁年龄段发病率最高

D.3-5岁年龄段多重残疾的现残率高于单纯残疾现残率

E.3-5岁年龄段是儿童语言发育的关键时期,且听力残疾多数伴随言语残疾

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第3题
以下关于一般情况下耳模的更换时间说法正确的是()。

A.0-3岁的儿童每2-3个月更换一次

B.3-5岁儿童每3-6个月更换一次

C.5罗以上的儿童每6-12个月更换一次

D.成人每年更换一次

E.成人听力损失严重者,每年更换一次

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第4题
()岁是大脑细胞、神经元联系形成的最旺盛时期

A.0-2

B.2-3

C.3-5

D.5-6

E.6-8

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第5题
儿童发展心理学研究的是0-15岁的儿童。()
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第6题
学前儿童科学教育是指:即5-10岁的儿童在教师指导下(包括直接指导、间接影响),通过自身的活动,对
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第7题
对于6-10岁的儿童,在热身阶段增加注意力控制参与的游戏或训练可有助于儿童的专注力。()
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第8题
儿童学习某种知识和行为比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期叫做()。

A.敏感期

B.关键期

C.转折期

D.过渡期

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第9题
家长应注重培养4-5岁儿童生活自理能力,如在实际生活中学习整理和保管自己的玩具和图书。()
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第10题
发育问题预警征筛查的儿童年龄是()

A.新生儿

B.0-1岁

C.0-3岁

D.4-6岁

E.0-6岁

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第11题
皮亚杰认为儿童开始达到思维守恒的年龄是________岁。

A.0-2

B.2-7

C.7-11

D.11-16

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