A.应该多从正面评价游戏,肯定幼儿的进步,增强其自信心
B.要以正面鼓励、表扬、肯定为主,批评、否定为辅
C.不能光看到缺点与批评,只顾批评不守纪律、不遵守规则的幼儿
D.不能认为表现好、守纪律是理所当然的、应该的,而不予以及时表扬
E.应该多批评、提醒幼儿
A.从旁观者的立场客观地评价他人的处境和需求
B.从参与者的立场感受他人的处境和需求
C.从参与者的立场预估人际行为后果
D.从旁观者的立场预估人际行为后果
A.有些知识要灵活掌握,有些知识必须死记硬背
B.明确“知道”和“说出”之间的关系
C.把产品特点和客户利益连接起来
D.以上都包括
A.审计报告应该注明,上一次审计中已报告过同样的情形
B.在离场访谈过程中,管理层应当意识到还未对上一次报告的发现进行纠正
C.内部审计主管应该确定管理层或者董事会是否承担了不采取纠正措施所产生的风险
D.内部审计主管应该确定是否应该将这种情形向独立审计师和管制机构报告
A.在绝大多数情况下,同事是评估员工绩效结果的最佳人选
B.在员工进行自我评价的好处是,可以保证评价结果的准确和可靠
C.在对管理者的管理能力进行评价时,可以让下级参与
D.外部人员参与组织内部员工的绩效评价结果过于宽松