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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

文中两次说到“这种趋势”,从全文来看“这种趋势”指的是:

A.由工资的下降获得赢利率的提高。

B.生产任务向低工资地区的转移。

C.各类工人工资的下降或持续下降。

D.投资或生产率增长仍然比较凝滞。

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第1题
从课文《枣核》中找到“枣核不光勤快,也很聪明。”这句话。联系上下文想一想,这句话在文中起到作用是()

A.总结全文

B.引起下文

C.承上启下

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第2题
这句话在文中的作用是()

A.全文的中心句

B.总结全文

C.承上启下

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第3题
著名历史学家黄仁宇先生在评价某协定时说到:“从历史的后端看来,这1005年的协定有它的作用。这‘岁币’只占宋朝政府收入之一小部分,可以当作是给比较穷困的邻邦——契丹人的一种援助,以弥补双方贸易之赤字,这种为和平付出之代价无疑要比战费来得低廉。”据此可知,他评价的是()

A.宋金和议

B.宋夏和议

C.澶渊之盟

D.《尼布楚条约》

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第4题
“世传李太白读书山中,未成,弃去。”这句话在文中的作用是()

A.承上启下

B.总结全文

C.为下文做铺垫

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第5题
“以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己,这包括…… ” 这句话在文中起什么作用()

A.总领全文

B.引出下文

C.承上启下

D.总结上文

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第6题
下列对选文第二段文字的理解和赏析,不恰当的一项是()

A.这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法,一般说来,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情

B.作者善于运用比喻的手法,将抽象而不易捉摸的感情和思想变化,写得具体可感,如寄蜉蝣于天地

C.这段文字将情、景、理有机结合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中

D.作者描绘了舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗的景象,意在抒发自己才智过人、足称一世之雄的豪情

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第7题
春秋时期,耕战是立国之本。从全文看卫懿公的私欲给卫国带来了怎样的后果?(用文中语句作答)(6分

春秋时期,耕战是立国之本。从全文看卫懿公的私欲给卫国带来了怎样的后果?(用文中语句作答)(6分)

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第8题
标准条文中的脚注一般是对标准中的某个词、符号的注释,通常使用带半圆括号的阿拉伯数字进行编号,从前言开始全文连续编号。()
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第9题
对文章内容理解错误的一项是()

A.本文第一段提出全文的中心论点世有伯乐,然后有千里马,强调伯乐的重要性。这也是怀才不遇之人经常用以抒怀之句

B.文中描写千里马悲惨命运的句子是祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,其作用:从反面论证中心论点,同时揭示千里马被埋没的根本原因是食不饱,力不足

C.文中作者对食马者天下无马的无知妄说进行了辛辣的讽刺。文末的其真不知马也与文章开头相呼应,点明文章主旨

D.这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者;千里马比喻有才之士;食马者比喻不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者。抒发了作者对统治者不识人才,摧残人才,埋没人才的行为的愤慨之情

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第10题
从全文看,作者对榕树的情感依次有:爱恋、__、__、__、__、赞叹。(用文中词语填空)()

A.倾倒 喜欢 陶醉 惊讶

B.喜欢 陶醉 迷恋 惊讶

C.喜欢 陶醉 迷恋 赞美

D.兴叹 喜欢 陶醉 迷恋

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