题目内容
（请给出正确答案）
A.各个行为人在侵权行为中的地位不同
B.对侵权行为中的作用不同
C.过错程度不同
D.各行为人的职务级别不同
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更多“赔偿的损害后果是由数人行为造成的，其相关人员可以作为共同被追…”相关的问题
A.责任人有教育违法行为是其承担教育法律责任的前提
B.损害事实的客观存在是构成教育法律责任的前提条件
C.行为人的主观过错是指行为人在主观上有违反教育法律法规的故意
D.因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任
A.侵权行为人的过错程度
B.侵权的手段、场合、行为方式等具体情节
C.侵权行为所造成的后果
D.侵权行为人承担责任的经济能力、当地平均生活水平
A.对同一妨害诉讼的行为重复采取罚款措施的，属于违法采取对妨害诉讼的强制措施
B.执行未生效法律文书的，属于对判决、裁定及其他生效法律文书执行错误
C.受害人对损害结果的发生或者扩大也有过错的，国家不承担赔偿责任
D.因正当防卫造成损害后果的，国家不承担赔偿责任
A.对同一妨害诉讼的行为重复采取罚款措施的，属于违法采取对妨害诉讼的强制措施
B.执行未生效法律文书的，属于对判决、裁定及其他生效法律文书执行错误
C.受害人对损害结果的发生或者扩大也有过错的，国家不承担赔偿责任
D.因正当防卫造成损害后果的，国家不承担赔偿责任
A．不法取得他人之物者应承担该物所致损害
B．李某的损害赔偿权应以与致损事件相关的法律规定为依据
C．由李某对自己无合法根据占有物品的行为承担损害后果，符合公平原则
D．按照风险责任原则，张某作为缺陷商品的购买者应对李某的损害承担责任
A.甲是造成乙受伤的根本原因，应当由甲赔偿
B.施工单位未设立警示标志具有过错，应当由其赔偿
C.为无意思联络的数人侵权，甲和施工单位承担，但应根据过错和原因力大小承担相应的责任
D.为共同侵权行为，甲和施工单位承担连带赔偿责任
