A.材料的投放以半成品为主,引导幼儿自主创设游戏环境
B.采用多种观察方式,掌握关键点,推动游戏发展
C.指导学习交往技巧,持续和扩展游戏情节
D.以评判是非式和解决问题式引导幼儿互相评价
A.托小班餐前活动以教师为主,大班幼儿餐前过渡环节可以以幼儿自发为主
B.教师保持和蔼可亲态度,让幼儿保持愉悦的心情有安全感
C.关注个别幼儿的问题,生病幼儿、犯一些小错误的幼儿,帮助幼儿转换情绪
A.把事物视为有生命、有意向的一种倾向,在绘画中有明显的表现
B.作画者投入自己全部的身心和情感
C.以再造想象为主
D.儿童的创作是深思熟虑的结果
A.以语言传递为主的教学方法
B.以直观感知为主的教学方法
C.以实际训练为主的教学方法
D.以引导探究活动为主的教学方法
如下关于南美市场描述正确的是?
A南美洲地广人稀,资源丰富
B南美大陆语言以西班牙语、葡萄牙语为主
C南美大陆语言以英语为主
D南美洲贫富悬殊,近一半的财富集中在10%人的手中
A.以语言传递为主的教学方法
B.以直观感知为主的教学方法
C.以实际训练为主的教学方法
D.以引导探究活动为主的教学方法