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A.运用了起兴的手法，以蝉声来引起客思
B.露重风多飞难进响易沉有象征意味
C.作者以寒蝉的清高来表现自己的志行高洁
D.此诗写于罹难时，被评为牢骚人语
A.这首诗入笔高远，格调清雅，采用了托物言志的手法，表面上咏的是蝉，实则寄托的是自己高远的志向和不俗的品格
B.第一句写出了蝉的外形与食性特点，蝉的头部的触须形状像垂下的帽带，饮清露的清写出了蝉品性高洁
C.第二句中流响写出了蝉鸣叫声之清逸响远，疏桐指枝干高挺的梧桐，声响从疏桐中传出，悦耳动听
D.最后两句是全诗的点睛之笔，在前两句的基础上引发议论，蝉声远传，往往是秋风所致
古代诗歌阅读欣赏（11分）
阅读下面这首古诗，完成下题。（11分）
池上早秋
【唐】白居易
荷芰绿参差，新秋水满池。
早凉生北槛，残照下东篱。
露饱蝉声懒，风干柳意衰。
过潘二十岁，何必更愁悲。
【注】①825年（唐宝历元年），白居易出任苏州刺史；次年作本诗，诗人36岁因病去职，与刘禹锡结伴归洛阳。②风干：柳树经秋，风吹叶落，暗指直己年迈体衰。
下列对诗歌的理解和鉴赏，不正确的两项是（5分）（）
A.首联紧扣诗题“早秋”，描绘了一幅秋水满池、碧波荡漾，又有荷花菱芰辉映的画面。
B.“早凉生北槛”突出了早秋的天气特点，因为栏杆本身不会生凉，而是天气已生凉意。
C.颈联写了蝉、柳这两种对秋敏感的物象，使用了动静结合的写法，以衬托秋天的寂寥。
D.尾联的“何必更愁悲”跟刘禹锡《秋词》中的“我言秋日胜春朝”，在格调上颇为相似。
E.诗歌前六句写景，在结尾抒发了情感，诗情画意，融为一体，堪称写景诗的典范之作。
诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
A.徐志摩的爱情诗是他全部诗作中最有特色的部分。这首诗也是如此，诗歌最后两节中的“她”仅仅是作者心上人的象征
B.诗中隔行短语的运用，使诗句节奏鲜明，如同乐曲中的回环复沓，旋律鲜明，一叹三咏，注重押韵，使得诗句朗朗上口
C.《雪花的快乐》是现代诗人徐志摩所作的诗歌，作者借雪花的纯洁，飘逸，潇洒，自由等特点，表达自己的思想情感，抒写了诗人对美好生活的执着追求和向往
D.在诗的开头，“假如”使这首诗定下了柔美、朦胧的格调，使其中的热烈和自由无不笼罩于淡淡的忧伤的光环里
A.抒发了诗人登塔的感受，表达了诗人站得高才能望得远的感悟
B.这两句表面看是写自然现象，实际暗指社会现象。 浮云还可以具体指那些阻碍改革的保守势力
C.使用典故，既表现了诗人的忧虑，也表现一个改革家拨云见日的思想境界和豪迈气概
D.诗句的自然的顺序应该是因为身在最高，所以不畏浮云，这是倒装句式，这样写起突出强调的作用，表现了诗人为实现政治抱负坚定不移、无所畏惧的决心
A.这首诗借题咏佛寺禅院，抒发了作者仕途失意后的愤懑抑郁之情
B.首联点明出游的时间和地点。诗人在清晨和初日之时入古寺，可见他对这块佛教圣地的向往之切
C.曲径通幽处，禅房花木深抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺清寂的景色
D.山光悦鸟性，潭影空人心描写了诗人在后禅院的所见所感，借写鸟儿欢悦的情形和空灵的潭影表达了诗人内心的幽意和淡泊情怀
根据下列材料，请回答 19～20 题：
虞世南
垂缕①饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是借秋风。
注：①本指垂下帽带，此指蝉低着头。
第 19 题 这首诗从整体上看运用了什么写法？这种写法有何好处？
