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[判断题]

凡属相互关联的事物或现象,或同一事物的内部,都可以用阴阳来概括。()

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第1题
一般而言,系统(system)是指若干相互关联的事物组合而成具有特定功能的整体。下面是可以被看成系统的是()。

A.计算机网络

B.通信网

C.手机

D.电视机

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第2题
“任意结合”,即不懂得事物的联系有其内在根据,把两件毫不相干的事物(或现象)按照主观意愿联系在一起。()
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第3题
能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同是小班幼儿的科学教育目标。()
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第4题
调查者对客观存在的事物或现象进行考察、了解,这是对社会调查系统()信息的环节。

A.输出

B.反馈

C.转换

D.输入

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第5题
感官教育中的配对、序列、分类这三种基本操作数学教育的预备课程、通过这些基本练习可以培养儿童明确事物或现象结构的能力。()
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第6题
矛盾同一性对事物发展的作用主要是()

A.由于矛盾双方相互依存,矛盾双方互为存在的条件,矛盾双方可以利用对方的发展使自己活得发展

B.由于矛盾双方相互包含,矛盾双方可以相互吸引有利于自身的因素而得到发展

C.由于矛盾双方彼此相通,矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展,并规定着事物的发展方向

D.矛盾双方完全同一,没有对立也没有差别

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第7题
恩格斯说:“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段论述所包含的辩证法观点有

A.联系是客观世界的本性

B.一切事物都处于相互联系之中

C. 世界是一个相互联系的统一整体

D. 联系既是普遍的又是复杂多样的

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第8题
下列选项中有关联想法的描述错误的是()。
A、联想法又称自由联想法,是一种主动自由的积极联想,是在自由奔放毫无顾忌的情况下进行联想

B、联想思维就是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联系起来,探索它们之间共同的或类似的规律

C、联想思维有着广泛的基础,善于运用联想思维,就会由此及彼扩展开去,做到举一反三,触类旁通,从而使思维跳出现有的圈子,突破思维定势而获得创新的构思

D、联想法只有唯一的一种形式

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第9题
关于构成比指标,描述正确的是()。

A.构成比是说明某现象发生的频率或强度的指标

B.其表示事物内部各部分的比重大小

C.以m/n表示构成比,可得出m与n的倍数关系或是m是n的几分之几

D.事物由A-D四部分构成,其中B的构成比数值最大,据此可得出结论B最容易发生

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第10题
以下关于社会调查的看法正确的是()。
以下关于社会调查的看法正确的是()。

A.社会调查要靠深入社会实际,通过对客观存在的社会现象的具体考察、了解、分析和研究认识客观存在的社会现象

B.社会调查不同于对某一事物或现象的日常观察

C.社会调查通常是一些无意识或潜意识的活动

D.社会调查是凭人的感觉和悟性认识客观存在的现象

E.社会调查是在一定理论的指导下进行的

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第11题
在UML中表示一般事物与特殊事物之间的关系是___

A.关联关系

B.泛化关系

C.依赖关系

D.实现关系

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