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[单选题]

在长期生产劳动和社会生活中,广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等大批富有岭南特色的经典音乐,享誉中外。这说明()

A.人民群众是社会物质财富的创造者

B.人民群众是社会精神财富的创造者

C.人民群众是社会变革的主力军

D.人民群众是社会变革的决定力量

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A、人民群众是社会物质财富的创造者

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第1题
(文化创新的根本途径)(2017·江苏卷·22)在每一个历史时期,中华民族都留下了无数不朽作品。从诗经、楚辞、汉赋,到唐诗、宋词、元曲、明清小说等,都是那个时代社会生活和精神的写照,都具有时代的烙印和特征。今天要创作出在人民中传之久远的精品力作,就要()

A.超越生活、改变社会

B.立足实践、扎根生活

C.继承传统、满足大众

D.博采众长、海纳百川

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第2题
原始社会教育的特点是()

A.无阶级性

B.与生产劳动相结合

C.在社会生活中进行

D.教育手段极其简单

E.在特定场所进行

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第3题
实行人民民主,保证人民当家作主,实现形式是丰富多样的,经过长期探索,我国在通过做法选举让人民的代表来参与国家生活和社会生活管理的同时,找到了一种保证人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与权利的特有民主形式。这一特有民主形式是

A.竞争性民主

B.协商民主

C.票决民主

D.谈判民主

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第4题

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,其根本目的在于()。

A.维护宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威

B.依法打击敌视和破坏社会主义的敌对分子,维护社会稳定

C.保证人民充分行使当家做主的权利,维护人民当家做主的地位

D.确保国家各项工作有法可依,依法行政

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第5题
关于奴隶社会的教育,下列说法错误的是:()

A.教育从社会生活中分化出来,成为独立的形态

B.学校教育与生产劳动是不分离的

C.还没有出现专门从事教育工作的教师

D.学在官府

E.具有阶级性

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第6题
人类在长期的社会生活中,经历了用()等方式进行记事和交流,最后发展为用图画记录客观世界

A.实物

B.语音

C.结绳

D.契刻

E.色彩

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第7题
在当今的节日体系中,有五四青年节、七一建党纪念日、八一建军节、十一国庆节等大家十分熟悉的节日。这些节日都源于()

A.社会近代化的实践

B.近代人民反抗斗争

C.传统文化传承延续

D.社会生活崇洋趋新

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第8题
在当今的节日体系中,有五四青年节、七一建党纪念节、八一建军节、十一国庆节等大家十分熟悉的节日,这些节日都源于()

A.社会近代化的实践

B.近代人民反抗斗争

C.传统文化传承延续

D.社会生活崇洋趋新

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第9题
歌曲《小燕子》作于1957年,歌曲第二段的歌词为“小燕子,告诉你,明年这里更美丽,我们盖起了大工厂,装上了新机器,欢迎你长期住在这里!”这段材料告诉我们,歌曲的创作背景是()

A.资本主义工商业改造

B.一五计划

C.大跃进

D.人民公社化运动

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第10题
北方民族大融合时期,民族融合在社会生活方面成果突出,下列成果中属于魏晋时期民族融合成果的是①胡乐、胡舞受到汉族人民喜爱②民族关系趋于缓和③“胡”“汉”思想感情难以沟通④汉语成为北方的通用语言()

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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