题目内容
(请给出正确答案)
[判断题]
查找文献资料应注意收集代表各种观点,得出不同甚至相互矛盾的结论的研究文献。研究这些文献可以从中受到启发,发现问题,并可能在自己研究中取得新的突破。()
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A.利用专业网站或专题网站进行检索
B. 利用专用搜索软件或专业数据库进行检索
C. 去学校图书馆借阅相关的书籍
D. 利用搜索引擎查找
A.信息技术与课程整合是使各种教学方法互相协调、相互促进,信息技术的运用应适时、适用、适度
B. 信息技术与课程整合是一个简单的过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如
C. 技术是为支持教学而服务的,整合不代表技术的滥用误用,更不能用技术来取代学科教学
D. 信息技术与课程的整合,不是简单的结合,不是被动的融入,而是高层次的主动适应
A.主要从近三年相关核心期刊的文献中收集
B.可以直接引用三次文献中的表述
C.引文必须客观,不能断章取义
D.“顺藤摸瓜”是一种有用的文献检索的方法
A.可以由其他旅客认领
B.列车长会同乘警到现场认真了解情况,查找线索,做好询问笔录。
C.应妥善安置婴儿,收集不少于4份的证明材料
D.由乘警编制记录交三等以上车站派出所
(1)在网络割接之前,网络规划优化工程师需要收集和采集那些原有网络的内容?
(2)从网络规划优化的角度,在网络搬迁工程的网络规划中,应该注意那些方面的内容,才能保证网络搬迁后的网络质量?