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在大礼堂扩音器侧面听报告,声音是从扩音器传出,但总觉得是讲台上报告人那里传出,这属于()。
A方向错觉
B空间错觉
C时间错觉
D声音错觉
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A方向错觉
B空间错觉
C时间错觉
D声音错觉
A.频率择取能力是指听觉系统能将某一频率成分从一个复杂的信号中选取出来的能力
B.频率择取能力被认为从其他干扰声音中(如背景噪声)探知某一声音时非常重要
C.在背景噪声中探知一种声音,听力正常者将选定接近这个信号的滤波器
D.在正常听觉系统中,滤波器相对窄,除信号频率周围一个限定的带宽外的全部背景噪声破消除
E.感音神经性耳聋病人频率择取力普遍下降,频率择取力差,可对干扰声音的屏蘞效应具有较高的敏感性,其原因是听力下降听障者的滤波器带宽增加,更多的噪声通过滤波器,信号的探知能力下降,表现为在噪声环境中,感音神经性耳聋听障者的言语接受能力很差
A.听是人体听觉器官对声音的接收和捕捉,是人对声音的生理反应,是人的本能,带有被动的特征
B.在倾听的过程中,必须理解别人在语言之外的手势、面部表情,特别是眼神和感情表达方式
C.它是人主动参与的听:人必须对声音有所反应,或者详细地说,在这个过程中人必须思考、接收、理解,并作出必要的反馈
D.它必须是有视觉器官参与的听。没有视觉的参与,闭上眼睛的听,只有耳朵的听不能称为倾听
A.特点是设计一些能吸引受试儿童注意力的游戏方法
B.在游戏中测试出受试儿的助听听阈
C.游戏方法应简单易行
D.被测试的受试儿必须能理解和执行这个游戏
E.受试儿最好能理解听到声音就反应
A.手能握持玩具,颈部控制较好
B.听到母亲声音停止活动,头转向声源
C.对不同的语调(友好的、生气的)可作出不同的反应
D.能抓面前物件,能认识熟人和生人,通过眼睛和关注来表达
E.在选择小儿行为测听方法时,首选行为观察反应测听(BOA)