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[判断题]

《再别康桥》中“彩虹似的梦”喻指多彩的生活和美好的梦想。诗人用这种诗意的表达,虚实结合,营造静美的意境,形象地表达了自己对往昔生活的深切留恋。“彩虹”远在天边,转瞬即逝,流露出诗人对往昔已逝、离别在即的伤感之情()

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更多“《再别康桥》中“彩虹似的梦”喻指多彩的生活和美好的梦想。诗人…”相关的问题
第1题
《再别康桥》中,隐喻美好抱负的是()。

A.西天的云彩

B.河畔的金柳

C.康河的柔波

D.彩虹似的梦

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第2题
下列诗歌意象中,象征美好的未来愿望的有()

A.《祖国啊,我亲爱的祖国》中的“矿灯”

B.《再别康桥》中的“彩虹似的梦”

C.《我愿是一条急流》中的“常春藤”

D.《雨巷》中的“丁香姑娘”

E.《一句话》中的“火山”

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第3题
(2018-联考A-47.) 现在一般认为不对称飞羽的出现和飞行起源相关。巨嵴彩虹龙的发现把不对称飞羽的出现时间提早了至少1000万年。从尾前部向后部,巨嵴彩虹龙尾羽的不对称性逐渐减弱,这种转化趋势也与现生飞行鸟类相一致,表明彩虹龙的大尾羽很可能在其“四翼”飞行中发挥着作用。与后部不同,巨嵴彩虹龙前肢上的飞羽却几乎对称。研究还发现,它的颈部、胸部以及尾基部等处的羽毛中,存在着与现生鸟类蜂鸟的彩虹颜色羽毛色素体相似的扁饼状色素体。因此推断彩虹龙很可能有鲜艳的羽色。 根据上述文字,下列叙述正确的是()

A.巨嵴彩虹龙和现生鸟类蜂鸟有着相似的羽色

B.巨嵴彩虹龙是迄今发现的最早具有不对称飞羽的动物

C.巨嵴彩虹龙的发现加强了不对称飞羽和飞行起源相关的说法

D.巨嵴彩虹龙从尾后部、尾前部,再到前肢,羽毛不对称性逐渐减弱

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第4题
对课文第三段内容概括和分析不恰当的一项是()

A.作者引用了唐沈既济《枕中记》中黄粱一梦的故事,喻指自己过去的富贵生活如虚梦一场

B.作者引用了唐李公佐《南柯太守传》中南柯一梦的故事,喻指自己历经艰难之后的寂寥时刻

C.作者引用传说中汉朝人丁令威学道的典故,表明了自己作《陶庵梦记》的感受和自足

D.这段记述了作者写作的目的,作者说自己的文章如说梦,不值得一看

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第5题
活动风格检表是哈佛大学著名的“零点”项目的子项目之()。

A.彩虹光谱项目

B.七彩光谱项目

C.多彩光谱项目

D.多彩声谱项目

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第6题
社区里有些独居老人身患多种疾病,需要亲属照顾,这让他们觉得自己很没用,感觉生活没意思。社会工作者老张准备开展主题为"再觅彩虹路”的小组服务,帮助老人重新树立信心。小组第五节的目标是,在当前条件下构建个人未来的正向生活,促使组员肯定自我价值。下列活动中,最适宜实现第五节小组目标的是()

A.流金岁月·回顾多彩一生

B.绚丽生活·展望幸福的人生

C.睛朗天空·唤醒童年记忆

D.心灵共鸣·认识同处境老人

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第7题
依次填入下面一段文字中()里的语句,使前后句子衔接最自然的一项是()*余光中的散文世界里,( ① ),徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序, ( ② ),幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训

A.①簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻 ②澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调

B.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了 ②矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了

C.①簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调 ②澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻

D.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了 ②矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了

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第8题
《再别康桥》中的“康桥”是指英国的剑桥大学所在地()
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第9题
【单选题】《再别康桥》中的“康桥”指()。

A.剑桥大学

B.伦敦大学

C.拜伦桥

D.《新月》

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第10题
用一年四季喻贾府兴衰际遇是二知道人的()。

A.《红楼梦说梦》

B.《红楼梦精义》

C.《红楼梦评论》

D.《红楼梦辨》

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第11题
吻吻鱼彩虹随手杯的款式有哪些()

A.冰雪西柚,蜜桃梦蓝

B.薄荷柠檬,晴天奶酪

C.十七点橘,积极恋爱

D.苦味人生

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