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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展称之为()

A.全面发展

B.片面发展

C.智能发展

D.思维发展

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更多“人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展称之为()A.全面发展…”相关的问题
第1题
人的劳动能力即智力和体力的全面协调发展,此外,也包括人的道德的发展,这是()。

A.人的发展

B.人的社会化

C.人的全面发展

D.人的个性化

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第2题
人劳动能力即智力和体力全面协调发展,此外,也涉及人道德发展,这是:()。

A.人发展

B.人社会化

C.人全面发展

D.人个性化

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第3题
一切有目的地增进人的知识和能力、发展人的智力和体力、影响人的思想品德的活动是()

A.教育

B.德育

C.品德

D.技能

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第4题
职业生涯周期与其他主要生命周期——人的体力和智力生物周期共同构成了个人生命发展周期的基本内容。()
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第5题
雅典的教育既发展人的体力,又发展人的心灵,把体育和德育、智育、美育结来,培养身心和谐发展的人()
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第6题
人的全面发展除体力与智力的发展外,还包括()等多方面的充分发展。

A.思想道德

B.审美情趣

C.情感意志

D.个性才能

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第7题
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以()

A.全面提高全体学生的基本素质

B.全面促进全体学生的身体健康成长

C.全面提高全体学生的智力潜能

D.全面提高全体学生的思想道德水平

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第8题
涂尔干说:教育是成年一代对社会生活风尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了()

A.教育具有社会性

B.教育就是使人的天赋能力得到和谐的发展

C.教育要促进人的个性化

D.个人不可能成为教育的目的

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第9题
人的全面发展,一般是指人的()和()上的全面发展。

A.体力

B.智力

C.德育

D.体育

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第10题
人力资源的主体和载体是()。

A.人

B.有智力的人

C.有体力的人

D.人力

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