A.人力资源开发具有提高人的素质、改变人的能力与引导人的期望和需要
B.人力资源开发能满足个人自我发展、自身修养、适应社会生活、获取社会职业的需要
C.人力资源开发能够促进社会生产、发展社会经济、巩固社会政治、传播组织文化
D.以上论述全部正确
A.人力资源开发能满足个人自我发展、自身修养、适应社会主义生活、获取社会职业的需要
B.人力资源开发具有提高人的素质、改变人的能力与引导人的期望和需要的作用
C.人力资源开发能够促进社会生产、发展社会经济、巩固社会政治、传播组织文化的作用
D.人力资源开发有助于实现人力资源的中长期发展目标
A.理论与实践有差距,受教育水平的高低并不代表管理能力的强弱,所以受教育的程度与企业经营业绩无关。
B.我国目前市场竞争缺乏规范,谁胆大谁赚钱,严密的决策分析不但不会把握住瞬息万变的市场机会,反而会因遵循僵化的教条而丧失市场机会。我国需要敢于冒险的创业家,不需要职业经理群体。
C.目前企业总经理受教育程度普遍偏低,受教育程度的总经理比例很小,从统计学的原理看,自然应该得到这样板式统计结果。
D.可能有很多原因,但首要的原因是市场竞争机制不规范。
如下模型使得受教育回报还取决于父母双方受教育程度的总和pareduc:
如果某人父母总的教育年限为32年,那么他的教育回报比父母教育年限为24的人高百分之多少?这个差异在统计上显著吗?
(iii)如果在方程中将pareduc作为一个独立变量引入,则得到
现在教育回报如何依赖于父母的受教育水平?找到双侧p值来检验原假设:教育回报取决于父母的受教育水平。你能得到什么结论?
A.提升各种大数据技术和AI能力
B.加强智慧市民培育,提高人的能力
C.政府要加到投资,有钱好办事
D.企业要确保研发投入和技术安全