关于“写作时的回忆”,以下句子()
A.长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆
B.一到夏天睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个‘大’字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻
C.此外,现在大抵忘却了,只有元旦的古怪仪式记得最清楚
D
解析:长妈妈已经说过是一个一向带领着我的女工说得阔气一点就是我的保姆此外现在大抵忘却了只有元旦的古怪仪式记得最清楚
A.长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆
B.一到夏天睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个‘大’字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻
C.此外,现在大抵忘却了,只有元旦的古怪仪式记得最清楚
D
解析:长妈妈已经说过是一个一向带领着我的女工说得阔气一点就是我的保姆此外现在大抵忘却了只有元旦的古怪仪式记得最清楚
A.《故事新编》是小说集。创作跨度达13年,是唯一在写作时间上涵盖鲁迅整个创作生涯的小说集。收录了1922年到1935年的小说8篇,1936年出版。
B.鲁迅在《故事新编》序言中说:“一个人住在厦门的石屋里,对着大海,翻着古书,四近无生人气,心里空空洞洞。”“这时我不愿意想到目前;于是回忆在心里出土了。”
C.《故事新编》乃“拾取古代的传说之类”写成。其中《理水》主人公为大禹,《采薇》主人公是孔子和老子,《非攻》讲的是墨子的故事,《起死》主角是庄子。
D.与《故事新编》类似,《朝花夕拾》也是“回忆”性质的文字,但《朝花夕拾》创作于北京,当时鲁迅住在绍兴会馆,终日以“钞古碑”驱除寂寞。
A.紧扣部编版制定教学大纲,依托新课标讲解教学内容,课程内容更丰富,互动更充分,练习册、五大测题目更规范、题型更丰富
B.课前跟读文章,让孩子的阅读能力提升
C.每周一篇作文,从写作,句子构造提升孩子的写作能力
A.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。本书是北宋司马光主持编撰的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年的史事
B.《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》。本文是鲁迅的一篇回忆童年生活的散文,作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转化,表达了对长妈妈的怀念与感激之情
C.《爱莲说》通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以菊花作反衬,用牡丹作陪衬,突出了莲花的美好形象
D.我国作为文明古国,常使用令尊称呼对方的父亲,以令爱称呼对方的妻子
A.《桃花源记》中黄发垂髫的垂髫代指童年;我们常说的豆蔻年华指十七八岁的妙龄女子
B.《社戏》是现代文学家鲁迅的回忆性散文。社,土地神;社戏,是旧时某些农村中迎神赛会时演的戏
C.风骚,原指屈原的《离骚》,后把诗文写作的事叫风骚,把诗人叫骚人。迁客骚人则泛指忧愁失意的文人
D.古人将山南水北称为阳,山北水南称为阴。指通豫南,达于汉阴中汉阴即汉水的南面
A.从夜间的伸开手脚、占领全床、那当然是情有可原的了……一句可以看出,鲁迅在听阿长讲过长毛的故事后,真的认为长妈妈的不拘小节无关紧要,倒应该是自己退让
B.本文是一篇回忆性散文,在写作时的回忆中,作者对阿长的怀念充满了温情,寄托了对这位朴实劳动妇女的赞美之情
C.文章详略安排得当,通过详写长妈妈切切察察,略写她懂得许多烦琐的礼节,来表现阿长不拘小节、迷信的性格特点
D.作者对长妈妈的情感大体可概括为实在不大佩服——空前的敬意——敬意完全消失——产生新的敬意,这与主旨并无关联
A.这个剧种的汇报演出,我曾看过,但浮光掠影 , 印象不深
B.只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇,我们写作时才能一气呵成
C.对那些这些至理名言,易先生在讲授中往往能信手拈来 , 加以巧妙运用,这都不足为奇
D.李师傅在博物馆当警务员20年,勤勤恳恳,日理万机 , 积劳成疾仍坚持工作
A.能不能提高广大市民的文明素养,是我市现阶段成功创建国家文明城市的关键
B.接到举报电话之后,市场监督部门迅速到达现场,严厉查处了这家零售商擅自提价
C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感,切忌不要胡编乱造,以免贻笑大方
D.新航线陆续开辟,使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升,大大方便了旅客
A.分析这篇回忆性散文要注意区别作者的双重眼光,一是儿时的眼光,二是写作时的眼光
B.憎恶讨厌是作者儿时对阿长的全部心理,鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念
C.全文语言平实形象、处处流露着真情,在丝毫不带造作的叙述中,将读者带入到了儿时作者的世界中,令人觉得特别可亲
D.作为一个连真正的姓名都很少有人知道的下层劳动者,她善良、真诚、热爱和关心孩子,鲁迅对她的赞扬又是如此的热烈和真挚