如果结果不匹配，请 
更多“管理者的四大职责是（）”相关的问题
A.不同层次的管理者关注的重点也不同
B.管理首先要执行计划职能，它是组织、领导和控制职能的基础和依据
C.组织、领导和控制职能是计划及其目标得以实现的保障
D.计划、组织、领导和控制是最基本的管理职能
E.四大职能是相互融合、相互交叉的
A.需要高层管理者的支持
B.直线经理承担主要责任
C.员工只是计划的执行者，不是计划的制订者
D.人力资源管理者提供指导和必要的帮助
A.专业基地负责人是专业基地的第一责任人
B.教学主任是主要管理者和实施者
C.教学秘书是专业基地管理的执行者
D.带教老师负责落实培训计划
E.教学小组具体指导临床带教工作
A.管理人员的主要职能是计划、组织、经营、指引和监督
B.“个人需要”重于“组织的要求”
C.激励员工生产积极性主要依赖金钱和物质奖励
D.组织必须采取集权化和等级化的管理结构
A.6.1.1
B.5.1
C.5.2
D.7.3
A.训练经理需负责餐厅新伙伴训练、新品推广训练、交叉训练、职能训练四大模块
B.训练经理需组织训练会议（每月至少一次）、设定餐厅训练目标、制定并追踪训练计划
C.训练经理需辅导餐厅训练员/产品师的训练四步骤使用的执行
D.训练经理无需及时更新营运标准，稽核训练部已完成
A.按康复治疗组的整体要求接收患者
B.对患者进行关于物理治疗相关的宣传教育
C.制定康复目标和康复计划
D.观察患者状态，为治疗组工作提供依据
E.确定患者的康复问题点
A.认证关注点，包括特殊过程与关键过程、组织法律法规遵守情况；
B.拟实施现场审核活动（适用时，包括对临时场所的访问和远程审核活动）的日期和场所；
C.预计的现场审核活动持续时间；
D.审核组成员及与审核组同行的人员（例如观察员或翻译）的角色和职责。
A.角色：管理者——目标管理力
B.角色：管理者——是非辨别能力
C.角色：经营者——主动沟通力
D.角色：经营者——决策力
E.角色：执行者——团队领导力
F.角色：教导者——员工指导力
