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[单选题]

“程序主义”以()为代表

A.杜威原理

B.布鲁纳原理

C.泰勒原理

D.博比特原理

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C、泰勒原理

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第1题
主张教师应与学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家是:杜威。()
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第2题
马克思主义在中国传播的过程中,主要的论战有:()。

A.以胡适为代表的改良主义

B.以杜威为代表的实用主义

C.以黄凌霜、区声白为代表的无政府主义

D.以张东荪、梁启超为代表的伪社会主义

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第3题
以李西斯基为代表的(),主张艺术为无产阶级政治服务,反对单纯的绘画

A.印象主义

B.现实主义

C.野兽主义

D.构成主义

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第4题
试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家()

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛齐

C.布鲁纳

D.杜威

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第5题
党的十九届六中全会提出,社会主义革命和建设时期,党面临的主要任务是,实现从()到()的转变,进行社会主义革命,推进社会主义建设,为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础。在这个时期,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人提出关于社会主义建设的一系列重要思想

A.新民主主义、社会主义

B.社会主义、新民主主义

C.新民主义义革命、社会主义革命

D.社会主义革命、新民主主义革命

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第6题
兴趣主义的代表人物是()。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.卢梭

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第7题
创始人是美国著名心理学家詹姆士,其代表人物有杜威和安吉尔,这一心理学流派是()。

A.构造主义心理学

B.机能主义心理学

C.行为主义心理学

D.完形心理学

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第8题
美国心理学家威廉·詹姆斯和杜威于20世纪初创立的学派是()。

A.构造主义心理学派

B.机能主义心理学派

C.格式塔心理学派

D.行为主义心理学派

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第9题
杜威认为改造中国的教育面向的标准是()。

A.中国需要实验主义的教育

B.中国需要民主主义的教育

C.中国学校教育需要与社会生活联系起来

D.中国教育需要新旧结合,照本宣科

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第10题
以下对结构化开发方法描述不正确的是 A 以代表问题领域的对象为中心 B 程序编写方式是处理

以下对结构化开发方法描述不正确的是

A 以代表问题领域的对象为中心

B 程序编写方式是处理流程;封装方式程序模块 C 系统设计是定义模块、函数、流程、物理数据D 需求分析是描述模块功能、函数逻辑、数据字典

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第11题
以下对于蠕虫病毒的说法错误是?()

A.通常蠕虫的传播无需用户的操作

B.蠕虫病毒的主要危害体现在对数据保密性的破坏

C.蠕虫的工作原理与病毒相似,除了没有感染文件阶段

D.是一段能不以其他程序为媒介,从一个电脑系统复制到另一个电脑系统的程序

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