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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

护士对您进行跌倒知识宣教的方式是()

A.一对一讲解

B.发放宣传册

C.观看视频

D.举行健康讲座

E.示范

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E、示范

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第1题
下列关于患者跌倒风险评估及告知说法错误的是()

A.对有跌倒风险的患者(高龄、意识不清、运动障碍、视力听力障碍、服用特殊药物病情影响等)须进行跌倒评估

B.在床头放置防跌倒警示牌,并进行相关知识的宣教

C.与家属进行沟通,告知可能发生的危险并请家属签名,共同落实防跌倒的各项措施

D.对于不配合的患者及家属在护理记录中反馈即可,不需家属签名确认

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第2题
对有跌倒高危因素的患者,应对患者及家属进行宣教,包括()

A.指导呼叫铃的使用

B.指导正确执行移位及上下床

C.指导患者采取渐进下床方式

D.以上都正确

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第3题
患者出院时,责任护士应根据患者()对其进行宣教

A.对健康教育知识的需求和接受能力

B.心理情况

C.家庭情况

D.生活条件

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第4题
本次降低患者住院患者跌倒发生率的PDCA的改进措施有哪些()

A.责任组长及专项一级质控员每日进行督查,及时反馈督查结果并督促责任人及时改进

B.使用易致跌倒高危药物的患者严格按照分级护理巡视,并增加宣教、观察频次

C.主管护士每班进行口头宣教;书面宣教除入院时宣教外,每周再由主管护士增加一次;广播宣教每天上午7点、下午5点由夜班及晚班护士负责播放两次

D.患者每更换一名陪护人员后及时增加一次宣教

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第5题
患者入院评估项目:责任护士采用入院宣教卡、首次护理记录单、ADL评估表、跌倒/坠床评估表、压疮评估表进行评估并记录()

A.责任护士采用入院宣教卡

B.首次护理记录单

C.ADL评估表

D.跌倒/坠床评估表

E.压疮评估表进行评估并记录

F.以上都是

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第6题
患者小明前一次Braden评分为,现在护士小张给该进行周评估时,该患者Braden评分为,护士小张不需要在健康宣教上勾选压力性损伤相关知识宣教内容()
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第7题
跌倒/坠床评分为高危患者,实施相应的措施为()

A.在患者床尾插入相关警示标识,对患者及家属行相应知识宣教

B.有效落实安全防范措施,做好护理记录

C.填写《护理风险事件登记本》、《住院患者防跌倒/坠床预防监控记录单》

D.在白板相应栏内记录床号,每班重点巡视

E.卧床时使用床栏,24小时留陪

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第8题
对患者进行跌倒安全教育和相关干预错误的是()。

A.向患者宣传病房环境包括卫生间的位置、辅助设施使用

B.无需向家属宣教有关跌倒风险及干预措施

C.鼓励患者若有不适应及时告知医护人员

D.讲解床单位(床栏的使用)和紧急情况呼叫器的使用方法

E.高危患者如厕时需有人陪同

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第9题
防跌倒/坠床需要评估的患者说法正确的是(D()
A.对<25分的低危患者、25-45分中危患者应动态评估B.患者病情稳定时,至少每周评估1次并记录C.患者转科、病情发生变化时,使用镇静/止痛/安眠/利尿/降血压/抗心律失常等药物时,或跌倒后应及时进行再评估,并再次对患者及家属进行预防跌倒/坠床宣教并记录D.以上都是
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第10题
护理病历书写不规范的是()

A.住院首次护理记录单对病人的跌倒风险评估不客观

B.告知疾病相关知识无针对性

C.护理记录单中存在刮、涂、黏现象,记录不及时、不准确、不全面

D.医护记录不相符的现象

E.无资质护士代老师签名现象

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第11题
作为责任护士,你是如何对患者进行健康宣教的()

A.健康宣传册、宣传栏

B.健康讲座、个人化健康宣教

C.建立微信群、qq群、增强宣传力度

D.随访

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