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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

领导给员工做培训,培训结束后领导想知道员工是否掌握了培训内容,领导该如何问()

A.我今天的培训,大家听懂了吗

B.我今天的培训,我的讲解是否能让大家明白

C.今天的培训内容,大家听明白了吗

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B、我今天的培训,我的讲解是否能让大家明白

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第1题
外训管理,参加外部培训学习的员工以PPT或WORD形式编写培训总结报告,在培训结束后一周内,通过钉钉“培训报告”提报主管领导审核,并抄送集团人力资源部及各单位人事行政部,集团人力资源部视外训情况,确认分享形式及对象()
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第2题
很多企业的领导希望培训能够给大家带来立竿见影的效果,希望员工在培训以后马上将所学的东西运用到工作中。这属于培训的哪一特性()

A.助推剂

B.隐藏性

C.隐蔽性

D.互动性

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第3题
小马刚由骨干员工转任班组长,他对班组一个新调进的员工小王很是无奈,每当分配任务时,小王总是很积极,但拿到任务后,总是不断向小马强调各种困难,“这个报告没法写”“这个客户不可理喻”,“哪个供应商不合作”等。小马试图培养小王的业务技能,但很简单的问题,别人教一次能掌握的,到了小王这里,教过两三次,还是说“太难了”,没掌握。每次分给小王的工作,小马都要重新加工,还不如自己做来的快。两个多月过去了,小马觉得自己要崩溃了,给领导反映,大倒苦水,认为小王工作态度有问题,请领导支招。又两个多月过去了,小王的状况还是没有改变,小马没有办法,但他也不好意思再向领导反映了,他觉得这是抱怨,他不喜欢。他决定改变策略只把跑腿的活儿分给小王去做。从文中可知,下列关于小马及其领导的说法,正确的是()。

A.小马能主动培训员工的业务技能,说明他对班组长的岗位职责有一定的认识

B.小马应该继续向领导反映情况,直到领导解决这一问题为止

C.马班长向领导抱怨,请领导支招,是承认自己没有能力处理小王给他带来的难题

D.小马应该和小王开诚布公的面谈一次,并将面谈情况写成报告,汇报给领导。如果小王依然没有改进,可以汇报给领导,对小王,辞退或者放任自流,由组织决定

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第4题
新入职保全工三级培训结束后由谁第一时间为员工选择带徒师傅()

A.车间主任

B.分管设备员

C.保全班长

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第5题
公司的淘汰员工是哪些原则()

A.违反公司重大纪律,造成较坏影响并造成经济损失者

B.无法胜任现有岗位,经过培训依旧不能完成岗位职责者

C.有意对抗领导,纪律涣散,目无公司制度,经培训教育依旧不知悔改者

D.蓄意诋毁公司声誉,并给公司造成恶劣影响者。对公司经济财产造成损失者

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第6题
储存时出现的异常损耗,(如被虫子破坏,老鼠咬坏,以及其他的齿牙动物咬坏),仓库班长需填写《异常损耗事故报告》给部门领导,并由部门统计员走损耗报损流程给各部门相关领导审批,审批完毕后部门计调员做系统破损出库,仓库班长需联系行政部门做好防虫害措施,杜绝类似事件再次发生()
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第7题
从培训对象来划分,员工培训的主要形式不包括()。

A.新员工入职培训

B.领导人员培训

C.基层员工岗位培训

D.专业人员培训

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第8题
HSE委员会是企业HSE管理的最高领导决策机构,决策依据描述不正确的是()

A.第三方评估、HSE审核、事故调查

B.分委会、直线组织、HSE管理部门的建议

C.工会组织的职代会反馈的员工建议和意见

D.某位承包商员工通过保命条款培训考核合格后,高处作业时仍故意不系安全带,被开除后,不服处理意见的反馈

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第9题
()负责施工人员的安全教育和上岗培训。

A.施工项目部安全员

B.厂领导

C.项目经理

D.老员工

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第10题
以下哪些措施可以提高员工质量意识()

A.领导以身作则

B.质量通报

C.奖惩制度

D.知识和意识的培训

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第11题
领导或员工为公司提供学习材料的(含PPT、视频、书籍)、拓展培训资源一经公司采用奖励()分

A.5分

B.10分

C.20分

D.30分

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