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[单选题]

教师是人类文明的传播者,在科学技术日新月异飞速发展的当今社会,单靠十几年的学校教育是不够的。要使教师的知识储备能够“保值”、“升值”,必须把正规的学习和非正规的学习融合在一起,把学习、劳动与创新结合在一起,教师通过继续教育,不断更新自身的知识结构,这样才能保证和促进教师的持续发展。这体现了新课程改革教师观的()理念

A.教师是学生学习的促进者

B.教师是教育教学的研究者

C.教师是课程的开发者和研究者

D.教师是终身学习的践行者

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D、教师是终身学习的践行者

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第1题
下列标题,不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题的是()

A.金字塔的国度

B.奴隶制民主政治的高峰

C.种姓制度的产生

D.新月沃地孕育的古国

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第2题
在以教师为中心的教育体系中,教师主要承担着这知识的传播者和权威的角色;在以学生为中心的教育体系总,教师主要充当学习的引导者和促进者的角色。()
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第3题
纵观人类文明的发展史,科学技术的每一次重大突破,都会引起什么的深刻变革?

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第4题
中国在古代天文历法、数学、农学、医学、地理学等众多科技领域曾经取得举世瞩目的成就,在思想文化、社会制度、经济发展、科学技术方面长期处于世界领先地位,为人类文明进步作出巨大的贡献。这启示我们要①从中华优秀传统文化中吸取文化复兴的营养②弘扬民族精神,不断提高全民族的文化素养③反对“历史虚无主义”,增强文化自信④固守传统文化的基因,实现传统文化的复兴()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第5题
以下哪几项属于临床教师的职责()

A.专业精神/思想的倡导者

B.专业知识/技能的传播者

C.人际关系的协调者

D.执业安全的维护者

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第6题
著名科学家钱学森说:“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动…95%的科学技术都靠集体…单干是没有生命力的。”这表明教师在工作当中应当()

A.建立专业发展的意识

B.形成团结协作的氛围

C.尊重其他老师的人格

D.鼓励同事的自我提升

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第7题
师德师风成为评价教师队伍素质的第一标准,师德师风建设长效机制基本形成,广大教师争当()

A.先进思想文化的传播者

B.党执政的坚定支持者

C.学生健康成长的指导者

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第8题
把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,突出()师德养成,推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者

A.全员

B.全方位

C.全过程

D.全覆盖

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第9题
在整个产业工人队伍中,日本的高级技工占40%,德国则达到50%,而我国仅为5%左右,全国高级技工缺口近1000万人,这一现象带给我们的启示是()

A.日本、德国的工人队伍庞大,我国的工人队伍相对弱小

B.相比日、德,我国更重视高科高级科技科研人才培养

C.世界各国在大力发展科学技术

D.我国应把经济建设的重心转移到提高劳动者素质的轨道上来

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第10题
对田中义久的大众传播过程图示,以下说法正确的有()

A.人类的交往可分为能量交往、物质交往和精神交往(即符号(信息)交往)

B.符号(信息)交往过程建立在能量交往和物质交往的基础上,与社会的生产力、科学技术、生产关系和意识形态保持着普遍联系和相互作用的关系

C.作为特定传播过程的双方,如果属于人际传播,那么他们都作为有独立人格的思想主体从事着社会认识和社会实践活动,传播则是他们从事精神交往的纽带

D.如果属于大众传播,那么传播者是作为组织的媒介企业,而受传者是具有一定自我能动性的个人

E.传播的双方都有着一定的日常社会条件或环境的背景,而每一方传播活动都受到条件或环境的制约

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第11题
__中国食品科学技术学会(CIFST)在北京召开的第五届“乳酸菌与健康”国际研讨会上,由__将“世界肠道健康日”这个概念首次引入中国,旨在提升公众的肠道健康意识()

A.2004年 世界胃肠病学组织

B.2005年 世界卫生组织

C.2008年 世界粮农组织

D.2010年 养乐多

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