A.学习任务要求学生有深刻理解和高级思维技能
B.项目学习涵盖了多个学科知识
C.项目学习关注了真实世界的热点问题
D.学生的学习任务有实际意义,以学生中心
E.项目学习设计依据来源于课程标准,以框架问题为主线
A.可研与初设
B.施工
C.生产准备
D.验收
A.整合了各国RNAV和RNP运行实践和技术标准
B.结合了航空器的机载设备能力,卫星导航及其他先进技术
C.涵盖了从航路、终端区到进近着陆的所有飞行阶段
D.以上表述都正确
A.药学服务的社会属性仅限服务于治疗性药物
B.药学服务只涉及更高层次的临床实践,不包括处方调剂、药品检验、药品供应
C.用药周期长的慢性病患者属于药学服务的重要药学服务涵盖了患者用药相关的全部需求,但不包括对公众的健康教育
D.药学服务涵盖了患者用药相关的全部需求
A.课堂管理是一种量化管理
B.课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程
C.课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系
D.课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定
A.课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程
B.课堂管理是一种量化管理
C.课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系
D.课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定
A.服务的供给的质量
B.服务的覆盖面
C.服务主体的活力
D.服务的发展环境方面
A.市场参 与主体涵盖了所以银行类金融机构和绝大多数非银行金融机构
B.我国拆借交易主要通过登记结算中心的本币交易系统达成
C.同业拆借交 易必须在全国统的拆借网络中心进行
D.拆借最长期限有 7 天、 3 个月和 1 年三个档次
E.采用无担保交易方式