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[判断题]

发展顺序量表常模是通过年龄和典型行为特征的对应关系建立起来的评价参照标准。()

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第1题
会计职业道德警示教育是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论
和剖析,从中得到警示,提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非能力的一种教育。 ()

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第2题
现在,我国经济进入新常态,以下有关“新常态”的说法中,正确的包括()。

A.最典型的特征是经济增长速度由过去的高速增长进入中高速增长

B.在产业发展环境方面,过去是资本短缺,现在是资本充裕

C.最典型的特征是经济增长速度由过去的中高速增长进入高速增长

D.在产业发展环境方面,过去是资本充裕,现在是资本短缺

E.在市场供需方面,现在要更多地满足个性化、多样化的消费需求

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第3题
(),是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析,从中得到警示,提高法律意识,加强会计职业道德观念和辨别是非的能力。

A.会计职业道德观念教育

B.会计职业道德警示教育

C.会计职业道德规范教育

D.其他与会计职业道德相关的教育

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第4题
()是随着现代工业文明的发展,在一定的文化传统背景下,企业组织内部逐步形成的具有本企业特征的基本信念、价值观念、道德规范、规章制度、行为准则、文化环境,以及与此相适应的思维方式和行为方式的总和。

A.企业文化

B.企业资源

C.企业目标

D.企业战略

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第5题
儿童行为发展的稳定性包括()

A.行为跨年龄的一致性

B.行为跨情境的一致性

C.行为跨时间的一致性

D.行为跨环境的一致性

E.行为跨文化的一致性

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第6题
企业制度是随着现代工业文明的发展,在一定的文化传统背景下,企业组织内部逐步形成的具有本企业特征的基本信念、价值观念、道德规范、规章制度、行为准则、文化环境,以及与此相适应的思维方式和行为方式的总和。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
以下有关社会性与个性表述中,正确的是:()。

A.学前儿童的个性和社会性需协同发展

B.社会性是心理特征的总和,个性则是在个体与社会生活环境作用的过程中表现出来的心理和行为特征

C.社会性是社会化的产物,个性是个体生物因素和社会化的综合结果

D.社会性与个性有本质区别,也有显著联系

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第8题
另据统计,通过对建筑起重机械典型事故案例的分析,人员的不安全行为造成事故约占()%。

A.70

B.75

C.77

D.80

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第9题
()规则,如业务流的连接行为和报文统计特征,该类规则需要在设备中通过编码实现。

A.简单规则

B.较复杂规则

C.复杂规则

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第10题
教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征,必须考虑学习者的(),才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。

A.个体特征

B. 起始能力

C. 学习风格

D. 群体特征

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第11题
学龄前期儿童自我控制发展的基本特征:()

A.情绪仍主要为行为冲动

B.随年龄增长对外部行动的自我控制和调节的能力逐渐增强

C.3-4岁儿童喜欢简单地说“不”,违抗成人的要求

D.5-6岁儿童在不愿服从成人要求时,可以复杂语言与大人协商

E.能根据成人要求等待或延迟自己的行为或延缓满足自己的需求,但时间短暂,多小于15分钟

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