A.开通绿色通道,采取挽救患儿生命的干预措施
B.由导诊护士带至抢救室,再次评估,实施抢救和治疗
C.分诊护士盖“优先就诊”章,在候诊区稍等
D.在候诊区等候
A.发热门诊要独立设区,远离其他门诊、急诊
B.挂号、就诊、检验、检查、取药等能全部在该区域完成
C.设立独立的医护人员工作区域
D.设置隔离留观室,留观患者单间隔离,房间内设卫生间
A.院外急诊患者
B.儿童人群
C.急诊科就诊的疑似或诊断为急性一氧化碳中毒的成人患者
D.接触一氧化碳的孕妇和胎儿
E.慢性一氧化碳中毒患者或一氧化碳中毒延迟发病(停止接触后超过24小时)的患者
A.胺碘酮
B.氟卡尼
C.普罗帕酮
D.奎尼丁
E.维拉帕米
B.退回急诊
C.先做胸部CT
D.查看患者口罩佩戴情况、健康码、行程码,简单询问流行病学史及病史,若流调阳性,由专人(一级防护+医用防护口罩)走发热转运路线护送患者及陪人至发热门诊排查,同时做好终末消毒并报告科主任,启动应急预案;若流调阴性,收过渡病房进一步明确发热原因
A.就诊患者借用其他人信息挂号,无论什么情况,医师有权拒绝接诊
B.涉及多科室的急危重患者抢救,在未明确由哪一科室主管之前,所有有关科室须协同抢救,不得推诿,不得擅自离开
C.对于急危重需抢救的患者,医务人员需全程陪同转运并积极抢救
D.门急诊患者诊断明确,医师开具治疗医嘱且患者知晓和接受处置方案,则可认定此次就诊过程结束
E.当患者接受各种诊疗措施时,由每一个诊疗手段的实施者对此诊疗阶段承担首诊职责
问答题
A.生理盐水
B.肥皂水
C.1:5000高锰酸钾
D.2%碳酸氢钠
A.扩张型心肌病
B.肥厚型心肌病
C.限制型心肌病
D.未定型心肌病
E.特异性心肌病