在选择助听器降噪功能种类时,()主要进行语言和噪声的区分,在不影响言语信号的情况下提供更多降
在选择助听器降噪功能种类时,()主要进行语言和噪声的区分,在不影响言语信号的情况下提供更多降噪,尽可能保留语言信息,提高清晰度。
A.静音系统
B.风噪声管理系统
C.净噪系统
D.多维自适应方向性系统
E.低音增强系统
在选择助听器降噪功能种类时,()主要进行语言和噪声的区分,在不影响言语信号的情况下提供更多降噪,尽可能保留语言信息,提高清晰度。
A.静音系统
B.风噪声管理系统
C.净噪系统
D.多维自适应方向性系统
E.低音增强系统
在选择助听器降噪功能种类时,()通过设置不同宽度域来突出多维自适应方向性的作用,可以根据患者使用环境的要求提供个性化的选择。
A.多维-宽度域系统
B.风噪声管理系统
C.净噪系统
D.多维自适应方向性系统
E.低音增强系统
在助听器降噪功能调试工作程序中,净噪系统可以分为()。
A.1挡
B.2挡
C.3挡
D.4挡
E.5挡
A.助听器各参数含义及功能(降噪功能、方向性功能、声反馈功能、多程序调节、最大声输出调节、增益曲线调节等)
B.助听器各参数调节的效果
C.助听器各参数调节的适应对象
D.助听器各参数调节的方法
E.助听器各参数调节的时机
A.低表示噪音很大时开始进行方向性和降噪
B.低表示噪音很小时开始进行方向性和降噪
C.高表示噪音很大时开始进行方向性和降噪
D.高表示噪音很小时开始进行方向性和降噪
A.各个厂家的编程软件可以在没有连接助听器的时候,使用模拟调试助听器来进行软件学习
B.验配软件可以通过助听器选择界面,选择一款助听器型号点选“模拟”进行模拟调节
C.模拟调节过程中,可在调节界面中进行增益和最大声输出的模拟操作
D.有一些功能测试需要连接助听器配合才能完成
E.编程导线一般分为插孔式和插片式
A.在做反馈测试时,助听器佩戴者必须在安静环境下佩戴助听器
B.在做反馈测试时,整个测试过程应保持环境安静且助听器佩戴完好
C.在调整界面上点击“反馈抑制管理”图标或在特点选项中选择“反馈抑制管理”,可启动该功能
D.有些助听器在开启该功能后就能自动开始测试,而有些助听器则需要点选“开始测试”
E.在助听器正确佩戴状态下,如果助听器有“啸叫”声,可以通过防反馈控制测试检测到产生啸叫的频率点
A.功能选择宜简不宜繁
B.注意适应性训练及书写观察记录
C.功能选择注重与成人的听感觉相适应
D.了解患者的听力损失程度
E.适用于不同环境的记忆程序设定
A.大部分助听器的外壳土都有一些功能控制按钮,如音量开关、电源开关和程序转换按钮等
B.部分助听器可以通过软件中点选“电弱”提示功能,当助听器电池低电量时,助听器将发出提示音,提醒使用者及时更换电池
C.当耳背式助听器连接听觉辅助装置(无线调频系统或者直接音频输入)时,可以根据所处环境的不同,选择听觉辅助装置及传声器输入时其增益的对比调节
D.助听器电池的使用寿命与助听器使用者的听力损失情况和佩戴使用环境有非常密切的关系
E.听觉辅助装置调整,不需要时也可以直接关闭该功能
A.刚开始使用助听器的人,在操作时往往会感到困难或不便
B.选配好了合适的助听器后,患者本人或其家属应向助听器专业人员或听力学家详细了解听力障碍者听力损失的特征及助听器的调节,助听器各个开关的功能
C.对听力障碍者的听力特征及助听器应放大的程度做到心中有数
D.在每天的教学游戏活动中,应经常留意观察听力障碍儿童的助听器是否处于一个较佳的状态
E.有时音量控制旋钮常因聋儿拨动而改变,这时应及时帮助听力障碍儿童进行调整