题目内容
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[主观题]
保育员要允许幼儿有机会(),并创造条件让孩子听、说、看和交流。A.学习运用语言B.自由交谈C.讲故事D.
保育员要允许幼儿有机会(),并创造条件让孩子听、说、看和交流。
A.学习运用语言
B.自由交谈
C.讲故事
D.听儿歌
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保育员要允许幼儿有机会(),并创造条件让孩子听、说、看和交流。
A.学习运用语言
B.自由交谈
C.讲故事
D.听儿歌
A.协助老师韦幼儿做好场地、运动器具等准备工作
B.让其他老师自己在户外活动时照看幼儿,保育员则随意走动
C.协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备
D.身体不适的幼儿放在教室,保育员协助老师照看户外幼儿
A.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
B.要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣
C.科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象
D.社会领域的教育具有潜移默化的特点
1.找出保育员在睡眠工作中出现的其中2个工作失误,并指出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症?
A.为幼儿创造说话的机会,并体验语言交往的乐趣
B.和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚简洁
C.尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听并给予积极的回应
A.几乎没有给予幼儿主动性发展的机会和空间
B.在教师管理下,让幼儿进行主动性发展
C.做好观察,但不干涉幼儿活动,主动性是幼儿自己的事儿
D.充分给予幼儿主动性发展的机会,并成为幼儿的支持者、合作者、引导者