加强法制宣传，着重培养法律信仰应做好哪些工作？

A.树立大宣传的概念

B.完善宣传体制

C.调整工作重心，培养法律信仰

D.探索科学的社会群体与公民个人信法机制

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第1题

公司进行渠道整合时应注意哪些事项（）

A.优先选择优质渠道，对违规操作的渠道方加强培训，必要时列为黑名单

B.针对公司与开发商或资方分销合同中涉及的禁止或注意事项应着重宣导

C.针对开发商要求的客户带看制度应做书面明确，要求渠道方签字确认

D.在开发商未支付公司佣金时，为维护渠道方合作关系可要求公司先支付渠道佣金

E.针对渠道方提供的书面资料应保存好原件，离职同事做好工作交接

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第2题

茶艺人员在对商品.服务介绍时，应观察顾客心里，着重做好四件事，即:引起顾客的注意，二系培养对方的兴趣，三系要增强对方的欲望。()

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第3题

茶艺人员在对商品，服务介绍时，应观察顾客心里，着重做好四件事，以下不属于这四件事的是()。

A.培养对方的兴趣

B.引起顾客的注意

C.知道商品的用途

D.增强对方的欲望

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第4题

长期耐心细致的普法教育活动，确实有助于增强人们对于法律的信心，但与此同时，我们也要看到，纸面上的法律并不能自动保障人们的权利，仅仅通过法制宣传与教育，并不能全面深入地促成人们对于法律的信仰。纸面上的法律条文到底意味着什么，还要依赖法律机构的运作者来表达。换言之，以法官为核心的法律人团队，才是法律最根本的载体;法律人的职业活动，才是活生生的法律;法律人的一言一行、一举一动，无不昭示着法律的真实面目。因此，如果要让社会公众知道法律是什么，与其举行一百场法律讲座，发放一千份宣传资料，还不如严格按照法律精神，进行一次诉讼活动，一次公正的诉讼，尽管亲见亲历者人数有限，但是通过口耳相传，就会形成一种普遍的社会舆论:法律人值得信赖，法律值得信仰。这段文字意在强调（）

A.普法活动的宣传教育效果逊色于法庭诉讼

B.法律的精神实质需要公众亲身体会才能感受到

C.法律条文的意义依赖法律机构的运作者来表达

D.法律人的职业活动有助于社会公众建立法律信仰

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第5题

高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作（）

A.大量开设选修课

B.优化校园物质环境

C.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神

D.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程

E.增设职业性课程或专业