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[单选题]

“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素是()

A.宗法制

B.分封制

C.郡县制

D.行省制

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C、郡县制

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更多““齐人”“鲁人”“楚人”这种表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯…”相关的问题
第1题
下列句子,加下划线的词用本字的一句是()?

A.越人安越,楚人安楚,君子安雅

B.齐人追亡逐北,所过城邑皆畔燕而归

C.一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死

D.子谓子贡曰:女与回也孰愈

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第2题
今文三家诗中,鲁诗出自鲁人申培,齐诗出自齐人辕固,韩诗出自燕人韩婴。()
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第3题
在解释拉娜雅的身份与权利时,金认为大师的教育机会给了拉娜雅“犯错的机会”就是一个严重的错误。这种看法背后体现着普鲁人怎样的观念()

A.普鲁人对于完美和绝对正确有一种偏执,他们甚至为此难以接受任何让伊甸发生变化的可能性存在

B.普鲁人对于自己未来的大师十分苛责,要求她必须比本就力求完美的大多数普鲁人更加出色、优越,绝不能有劣迹

C.普鲁人认为教育是不必要的,只会带来更多无法预计的偏差,用大脑探针直接输入知识才更合适

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第4题
古风(其十)李白齐有倜傥生,鲁连特高妙。明月出海底,一朝开光曜。却秦振英声,后世仰末照。意轻千金赠,顾向平原笑。吾亦澹荡人,拂衣可同调。注释:①鲁连:鲁仲连,战国齐人,他说服魏与赵合力抗秦。②平原:即平原君,赵国重臣。8.下列对本诗的理解,不正确的一项是()

A.三四句与曹植诗句大国多良材,譬海出明珠都运用比喻的方式表达赞誉之情

B.后世仰末照句,感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘

C.本诗最后两句,以澹荡人与开头的倜傥生相呼应,意在表明诗人的志趣

D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节,并把他引为同调,内容显豁,感情深挚

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第5题
下列有关文学常识的表述,有错误的一项是()

A.《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇,寄予了同情

B.已知杀父娶母的实情却迟迟不采取复仇行动,这一情节构成《哈姆菜特》中著名的延宕,体现了主人公复杂、矛盾的心理

C.宋词至苏轼,让人耳目一新。苏轼拓宽了词的题材,提升了词的格调,丰富了词的表现手法,开创了具有革新意义的豪放词派

D.意识流小说以心理时间作为叙述的主要时序,代表作品有《墙上的斑点》、《追忆逝水年华》等。斯特林堡的《半张纸》也有一点意识流的味道

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第6题
普鲁人的电脑中,为什么没有保留憨头和豆豆急需的白血病治疗法()

A.因为电脑的硬盘容量不足,这部分知识当年没录入进去

B.因为普鲁人不得白血病,这种疗法因对普鲁人无用而失传

C.因为电脑在有意地残害此时来到伊甸的这群普通人

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第7题
如果缓慢地提高有毒物的浓度,让微生物在这种环境中逐渐适应和驯化,是可以让微生物承受一定高
浓度的有毒物的。()

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第8题
在憨头的记忆里,霸王关关主比利说普鲁人都是“祸头子”,这位关主做出这种判断最可能的原因是()

A.他知道普鲁人一直对厄布人课重税,大肆盘剥无所不用其极

B.他知道普鲁人带来了大脑探针,令厄布愈加堕落混乱

C.他认为普鲁人与普通人的人种差异是造成厄布堕落现状的一大根源

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第9题
齐人有冯谖者,贫乏不能自存。使人属孟尝君,愿寄食门下。(《冯谖客孟尝君》)贫乏不能自存:

齐人有冯谖者,贫乏不能自存。使人属孟尝君,愿寄食门下。(《冯谖客孟尝君》)

贫乏不能自存:

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第10题
对“ 子贡赎鲁人于诸侯而让其金”的意思理解正确的一项是()

A.子贡把鲁国人从外国赎回来,但拒绝向国家领取他的奖金

B.子贡在外国赎回来了鲁国人,然后拒绝领取这个人的奖金

C.子贡在外国赎回来了鲁国人,但拒绝向国家领取他的奖金

D.子贡把鲁国人从外国赎回来,然后拒绝领取这个人的奖金

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第11题
在憨头的认识中,普鲁人看向普通人时会打寒战是因为什么()

A.普通人的堕落与罪恶令他们感到愤怒

B.普通人在他们看来不算是人类,甚至不该存在

C.普通人会让他们想到接受改造前不完美的自己

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