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咨询和心理治疗对其服务对象的较高层次的帮助功能表现为()
A.帮助当事人消除各种心理障碍
B.帮助当事人克服工作中的心理困难
C.帮助当事人达到正常的人际适应
D.帮助当事人自我实现
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A.帮助当事人消除各种心理障碍
B.帮助当事人克服工作中的心理困难
C.帮助当事人达到正常的人际适应
D.帮助当事人自我实现
A、帮助当事人澄清生命价值,明确人生目标
B、帮助当事人发展自我
C、帮助当事人克服各种即时的适应困难
D、帮助当事人自我实现
A.咨询人员与服务对象双向交流
B.咨询人员与服务对象单向交流
C.了解服务对象在性与生殖健康方面所面临的问题、困惑、一般需求和深层次需求。
D.评估服务对象在性与生殖健康相关方面的知识、态度和技能,帮助其认识风险,做出知情、自主自愿和可行的决定。
E.帮助其制订可行的行动计划
A.了解服务对象的需求、风险、性生活、社会背景及周围的环境,要估计服务对象所认识到的自身性与生殖健康的状况以及他们所关心的问题、前来咨询的目的
B.要探究服务对象性关系的背景、其所处的性关系及其感受、以及他/她与性伴侣谈论性话题的情况
C.要了解服务对象的妊娠史、避孕节育情况、其本人及伴侣的性传播感染史、目前的症状。
D.要了解服务对象做决定的能力及其影响因素,如对性伴侣的经济依赖性、家庭的紧张关系、担心妊娠和人流及对暴力的恐惧等。
E.要估计服务对象的性与生殖健康的知识水平和风险程度。
A.咨询人员应该尽可能了解更多的知识、从而增加他们在谈话时的自在感
B.在讨论前,要让服务对象确信谈论性话题不是出于好奇,而是为了他们的健康,并且对象的信息会严格保密。
C.使用某些语言(如术语和方言),使他们觉得更自在,同时服务对象更容易理解;
D.如果服务异性时,可以在征得其同意后,请一位与服务对象同性的同事参与讨论
E.可以找其他经验丰富的服务人员一起为服务对象咨询
A.对各类服务对象坚持公平公正、一视同仁
B.对距离较远、往返困难的服务对象,可开辟绿色通道
C.各类政策解读、业务咨询等不得含有虚假误导成分
D.涉及办理收费、选择性项目时,无需履行告知义务
A.个体化健康教育
B.健康教育
C.公众健康咨询
D.健康传播
E.健康宣教