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[多选题]
目前,我国公共政策主体能力提升的困境主要表现在（)。
A.决策体制建构较差
B.利益协调机制欠缺
C.政治沟通渠道受阻
D.资源配置不够均衡
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A.决策体制建构较差
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B.目前我国的中小学教育中的应试教育不利于培养学生的能力。
C.素质教育的着重点不是灌输知识，而是培养能力。
D.有较强能力的学生一定能掌握较多的知识。
A.提高我国的中小学教育质量的主要目标是培养能适应新时代要求的学生。
B.目前我国的中小学教育中的应试教育不利于培养学生的能力。
C.素质教育的着重点不是灌输知识。
D.较多地掌握了知识的学生不一定有较强的能力。
E.有较强能力的学生一定能掌握较多的知识。
A.人才与市场相结合
B.知识与人才相结合
C.产学研相结合
D.政策与服务相结合
