A.职责任务分析
B.职责任务要求分析
C.岗位工作环境分析
D.职能资格条件分析
A.控制程序
B.控制手段
C.控制规范和标准
D.控制程序和手段
A.引进国际企业架构,SOA参考架构,分布式系统管理,软件可靠性等标准;
B. 提供企业架构及SOA参考架构推广,培训,及认证工作
C. 协助中国企业以企业架构/TOGAF及SOA参考架构推动业务规划及信息化建设工作
D. 帮助企业进行具体的信息化建设工作
A.引进国际企业架构,SOA参考架构,分布式系统管理,软件可靠性等标准;
B. 提供企业架构及SOA参考架构推广,培训及认证工作;
C. 协助中国企业以企业架构/TOGAF及SOA参考架构推动业务规划及信息化建设工作
D. 帮助企业进行具体的信息化建设工作
A.需求分析-培训实施培训方案设计-培训评估
B.需求分析-培训评估培训方案设计-培训实施
C.需求分析-培训方案设计-培训实施培训评估
D.培训方案-设计需求分析-培训实施培训评估
A.班主任及时与该家长沟通隐瞒学生病情的严重性,让家长了解其危害,杜绝出现类似情况
B.通过各班班级群,对全校家长进行传染病防控宣传教育,再次强调家长如实向学校反馈学生身体状况
C.加强班主任培训,让班主任重视传染病防控工作,在因病缺勤追踪的过程中,落实具体细节,做好与家长的沟通协调