A.受药物相对分子质量巨细、脂溶性、极性的影响
B.顺浓度梯度转运
C.不受饱满限速与竞赛性按捺的影响
D.当细胞膜两边药物浓度平衡时转运达平衡
E.不用耗能量而需求载体
A.个体是通过已知的榜样来学习的
B.新的反应行为是通过综合利用许多榜样的特征而产生的新的创造性行为
C.榜样的行为得到正性强化时,观察者学会榜样行为的可能性就会增高
D.在学习的过程中,观察者在各种榜样的刺激此案首先形成原则
E.观察者在观察到的情景相似的情况下应用形成的原则
乳酸菌是指能够利用()产生大量乳酸的一类微生物的总称。
A.发酵性糖类
B.蛋白质
C.脂类
D.矿物质
A.影响药物代谢的主要因素有给药途径、给药剂量与体内酶的作用、生理因素
B.给药途径不同所引起代谢的差异通常与首过效应有关
C.性别、年龄、个体差异、饮食及疾病状态会影响药物代谢
D.合并用药所产生的酶诱导作用能够影响药物的代谢
E.合并用药所产生的酶抑制作用不会影响药物的代谢
A.脉石减少,降低了单位生铁渣量、脉石量
B.降低单位生铁热消耗,从而降低燃料比
C.渣量减少后改善了成渣带透气性,有利顺行
D.提高炉缸透液性,降低炉缸堆积频次
提出直观性教学原则的主要依据是()。
A.学生的认识规律
B.遗忘的规律
C.学科的逻辑系统
D.教学内容的思想性
A.某一原因产生结果,结果又构成新的原因,新原因又以反馈的形式作用到最初原因上产生新的结果,这样就形成了反馈回路
B.负反馈回路能够使系统寻求特定目标,具有自我调节能力呈稳定型
C.系统动力学具有综合性、反直观性、复杂性、动态性的特点
D.正反馈回路能够使系统不断增长,呈加强型