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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

从课程与教学目标的基本取向来年,“通过使用铁丝与木头发展三维形式”属于()。

A.行为目标取向

B.表现性目标取向

C.生成性目标取向

D.普遍性目标取向

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第1题
简述课程与教学目标的类型。

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第2题
下列选项中,具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值,如不同学科的目标、具体教学过程的目标的是()

A.教育目的

B.教育目标

C.课程与教学目标

D.课程目标

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第3题
小学科学课程的特点决定了科学学习应采用探究为主的方式。不过,近年来些“活动有余而思维不足”的
科学课常在实际教学中出现。请从科学探究学习的目标的角度,谈谈在科学课堂教学中应该为什么而进行探究?

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第4题
住培课程思政“课中课”的难点主要在于目标的制定、与专业课程融入的标准的设立以及()三个方面。

A.考试成绩

B.教学(课程)评价体系的建立

C.学员轮转排班

D.思政老师是否参与

E.是否组织

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第5题
总结性评价是在一个学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果进行的评价,目的在于评定学生的学习成绩,检验教学目标的达成度。()
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第6题
下列属于最古老的课程与教学目标取向的是()。

A.“普遍性目标”取向

B.“行为目标”取向

C.“生成性目标”取向

D.“表现性目标”取向

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第7题
企业文化能够使员工自觉地把自己的一言一行与企业价值观经常对照进行检查,纠正偏差,发扬优点,改正缺点,使自己的行为基本符合企业目标的要求。这体现了企业文化的()。

A.协调功能

B.维系功能

C.导向功能

D.凝聚功能

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第8题
以下属于小班美术欣赏教学活动目标的是()。

A.通过欣赏产生与作品相一致的感受和情感

B.能用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想

C.能集中注意力欣赏,养成良好的欣赏习惯

D.能对作品做出简单的评价,说出自己喜欢或不喜欢的理由

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第9题
下列关于企业价值最大化理论及这一目标下的税收筹划,说法正确的是:()。

A.在企业目标定位于价值最大化的条件下,税收筹划的目标是追求税后利润最大化

B.企业价值最大化是从企业的整体角度考虑企业的利益取向,使之更好地满足企业各利益相关者的利益

C.由于企业价值最大化目标下作为价值评估基础的现金流量的确定,仍然是基于企业当期的盈利,因此只有选择税负最轻的纳税方案的活动才可称之为税收筹划

D.现金流量价值的评价标准,不仅仅是看企业目前的获利能力,更看重的是企业未来的和潜在的获利能力

E.由单纯追求节税和税后利益最大化目标,向追求企业价值最大化目标的转变,反映了纳税人现代理财观念不断更新和发展过程

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第10题
下列关于领导陈述正确的是哪些选项?I.领导是一种通过影响群体、影响他人以达成组织目标的能力。II.

下列关于领导陈述正确的是哪些选项?

I.领导是一种通过影响群体、影响他人以达成组织目标的能力。

II.领导必须由组织任命,即领导者须具有一定的职权。

III.领导的基本角色是追求确定的目标。

IV.领导必须具有指导和激励的能力。

V.领导可以从团队或组织中自然产生并发挥作用。

A.I、11和V

B.I、11和IV

C.l、IV和V

D.I、III、IV和V

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第11题
学前教育目标的价值主要分为哪两种取向()。

A.儿童本位

B.文化本位

C.社会本位

D.个体本位

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