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[判断题]

这一讲的巩固练习可以自己拟题吗()

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第1题
第四讲巩固练习内容的选材要体现有趣吗()
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第2题
知识理解的标志是()

A.不断巩固练习

B.抄写

C.复述

D.能根据理解知识去完成所需要的动作

E.能用自己的话说出来

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第3题
课前环节包括()

A.课前预热

B.本讲课堂巩固思路提示

C.上一讲课堂巩固讲解

D.课前引入

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第4题
如果学生的练习有五颗红色的星星,可以不拖拽写作提纲吗()
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第5题
在《开学第一讲:如何上好一堂优课》中,从教的层面来说,教学一定要基于(),以()来促进学习。

A.评价

B.考试方向

C.作业练习

D.课程标准

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第6题
听力原文:男:这郭帆可算是懒到家了,自己的衣服都不洗,让人怎么看得下去!女:是吗?还真没看出来,不

听力原文:男:这郭帆可算是懒到家了,自己的衣服都不洗,让人怎么看得下去!

女:是吗?还真没看出来,不过话又说回来,睁一眼闭一眼得了,你又不跟他一起住。

问:女的是什么意思?

(19)

A.不要多管闲事

B.你应该帮助他

C.早知道他这样

D.你可以提醒他

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第7题
本讲,典型例题和练习版块,可以巩固前面第二讲中的主要语法知识点有哪些()

A.there be句型

B.代词

C.名词

D.主谓一致

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第8题
批改学生的巩固练习时,提建议可以从以下哪几方面入手()

A.题目是否写正确

B.选材是否正确

C.是否使用了说话法

D.事件描写是否详细等

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第9题
本讲巩固练习在结尾处不需要回到现实()
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第10题
应让婴幼儿多练习自己吃饭,不配合可以随意打断其吃饭。()
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第11题
蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。这句话中的“大概”可以去掉吗()
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