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[主观题]

“建国君民,教学为先”说明了()。A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教

“建国君民,教学为先”说明了()。

A.教育与政治的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与人口的关系

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第1题
“建国君民,教育为先”说明了教育与__关系()

A.经济

B.政治

C.人口

D.文化

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第2题
提出“建国君民,教学为先’’主张的著作是()。A.《大学》B.《论语》C.《中庸》D.《学记》

提出“建国君民,教学为先’’主张的著作是()。

A.《大学》

B.《论语》

C.《中庸》

D.《学记》

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第3题

“建国君民,教学为先”反映了教育与()的关系。

A.经济

B.政治

C.文化

D.人口

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第4题
道家主张教育要()

A.有教无类

B.非攻

C.“复归”人的自然本性

D.建国君民、教学为先

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第5题
下列哪些教育格言出自《学记》()

A.建国君民,教学为先

B.因材施教

C.学不攬等

D.道而弗牵,强而弗抑,开面弗达

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第6题
“建国君民,教学为先”这句话反映了()。

A.教育与政治的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与科技的关系

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第7题

《学记》中“建国君民,教学为先”,揭示了()。

A.教育与政治的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与人口的关系

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第8题
“建国君民,教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第9题
在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()在注重乐教化的中国文化里,尊师重教是()的价值基因。《礼记》有言,建国君民,教学为先;《荀子》有言,国将兴,贵师而重傅。孔子是中国第一位民间教师,提出“有教无类”的教育(),第一次将“教育公平”()在人类的价值图谱上。今天,教师更是被誉为人类灵魂的工程师,“一个肩膀挑着学生的未来,一个肩膀挑着民族的未来

A.薪火相传 理论 铭刻

B.薪火相传 理念 镌刻

C.衣钵相传 理念 镌刻

D.衣钵相传 理论 铭刻

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第10题
教学有法,教无定法说明了教师职业的创造性。()
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