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[单选题]

学生质量综合评估的目的在于()

A.促进落后生的发展

B.促进先进学生的发展

C.促进大多数学生的发展

D.促进每一个学生全面、和谐、健康的发展

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第1题
学生反馈系统的目的在于随时掌握学生进度,适合于过程性评价,不适用于学生的复习与总结阶段A.

学生反馈系统的目的在于随时掌握学生进度,适合于过程性评价,不适用于学生的复习与总结阶段

A. 对

B. 错

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第2题
进一步生命支持目的在于()

A.促进心脏复跳

B.维持患者的生命

C.减轻患者的痛苦

D.尽快抢救脑细胞

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第3题
法律解释的目的在于()。

A.普及法律知识

B.保证法律的正确适用

C.便于对法律进行比较

D.为了促进立法工作

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第4题
实现会计电算化的意义在于()。

A.可以减轻劳动强度,提高工作效率

B.可以提高会计核算质量

C.促进会计工作规范化,提高会计人员素质

D.促进会计理论和技术发展,促进会计管理制度的改革

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第5题
运用电子档案袋方法,对学生思想品德学习和实践活动进行评价。其优点在于:

A.学生可以自评和互评,教师也可进行综合评定

B. 能客观、真实地记录了学生学习活动过程

C. 能全面反映了学生的成长过程

D. 有利于培养学生良好的学习习惯

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第6题
老师出题:“请说出纸有哪些作用”,目的在于观察学生的()

A.发散思维

B.聚合思维

C.直觉思维

D.分析思维

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第7题
听力原文:5月28日上午,第三届“巨人杯”综合素质评估测试拉开战幕,共吸引了10000余名二至五年级的
小学生在全市的26个考点展开激烈角逐,是历届参赛人数最多、范围最广、规模最大的赛事。

本次巨人杯与往届相比,依然采用网上报名、考点自主选择、系统查询成绩等专业的报名、查询管理制度,力求最大程度地方便家长、学员;最大程度地保证比赛的公平、公正、公开!

40.问:共有多少名学生参加比赛?

41.问:关于这次比赛说法不正确的是?

42.问:考生要通过哪种途径报名参赛?

43.问:让学生自主选择考点的目的是什么?

(40)

A.至少一万名

B.不到一万名

C.一万名左右

D.正好一万名

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第8题
()是指创造形成一种催人奋进的良好环境氛围,促进学生的健康顺利成长,实现教育、管理、服务、保障

()是指创造形成一种催人奋进的良好环境氛围,促进学生的健康顺利成长,实现教育、管理、服务、保障综合育人。

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第9题
课外校外活动经常在教室、校园以外进行,目的在于()

A.实践课堂的知识

B.扩大学生活动领域

C.协调各方面教育力量

D.利用校外教育资源

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第10题
教师研修的最终目的是

A.提高教学效果

B. 推进教学创新

C. 促进教师发展

D. 提高学生兴趣

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第11题
质量方案评估会由内部或外部来实施。外部评估的显著特征在于它的目标是

A.识别能执行得更好的任务

B.决定内部审计服务是否符合专业标准

C.提出改进建议

D.提供独立确认

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