A.范围扩大
B.活动受限,出自广为接纳和推广的WHO-ICF模式
C.功能紊乱,包容着生物化学性、遗传性发病方式及结构性异常
D.强调了脑瘫的伴随障碍,比起运动障碍来可能对生存质量影响更大
E.虽临床表现可随时间而变化,但脑损伤是静止性的
A.鼓励家长要坚强,不要逃避现实
B.告诉家长脑瘫并非不治之症,早期全程全方位的康复治疗,是孩子的希望
C.小儿脑瘫是长期的治疗过程,仅靠治疗师1-2小时的治疗训练,远不能解决患儿全面问题
D.推荐一些积极配合康复治疗效果较好的例子,让家长对脑瘫的充满信心
A.观察康复训练的效果
B.配合康复师进行康复评定和残存技能强化训练
C.指导和训练患者床上活动,就餐、洗漱等,训练患者的自理能力
D.协调训练计划安排
A.左侧先天性肌性斜颈
B.左侧姿势性斜颈
C.脑瘫
D.左侧神经性斜颈
E.右侧先天性肌性斜颈