A.小班幼儿体力和身体素质都比较薄弱
B.动作缺乏协调性和准确性
C.开始具有组织能力和控制注意的能力,增强了责任感
D.喜爱游戏,好模仿,注意力不易集中
A.动作显得更加协调有力、灵活自如
B.大班幼儿比小、中班幼儿身体更壮实、体力更充沛
C.开始具有组织能力和控制注意的能力,增强了责任感
D.动作缺乏协调性和准确性
A.学前教育小学化
B.对于内向、不主动回答问题的幼儿给予批评
C.因材施教,促进幼儿全面均衡发展
D.在开展跳圈圈体育游戏活动时,要求每个幼儿都必须按要求完成
A.走平衡木,或沿着地面直线、田埂行走
B.跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动
C.玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏
D.利用空气、日光、水进行三浴锻炼
A.利用玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏发展幼儿身体平衡和协调能力
B.发现幼儿不高兴时,主动询问情况,帮助他们化解消极情绪
C.每年为幼儿进行健康检查
D.幼儿的衣服、鞋子等要简单实用,便于自己穿脱