A.仍从乎金之濇耳(《秋燥论》)
B.何非冀北驽羣(《病家两要说》)
C.肉烁而皮著於骨者(《秋燥论》)
D.犹瞑行之瞎马(《病家两要说》)
E.犹未免涉於麄疎耳(《秋燥论》)
在竖角测量中,竖盘指标差可以用()观测来消除
A.精确对中;
B.精确照准;
C.盘左、盘右;
D.盘左测两次
A.我们领导干部的责任,就是要把党中央的指示、上级的指示同本单位的实际情况结合……不能当“收发室”。——运用了借代手法,说明领导干部要考虑本单位实际情况,不能按上级指示简单地照抄照搬照转。
B.和谈失败了,欺骗不行了,战争揭幕了。——运用了排比的修辞手法,指明了美国对华友好政策的实质。
C.司徒雷登走了,白皮书来了,很好很好。——运用了排比的修辞手法,抒发了取得胜利的感情。
D.强不知以为知,见骆驼就说马背肿,我真不懂得他们为什么要说这些昏话!——运用了比喻的修辞手法,形象地表明人讲昏话。
阅读下面的文字,根据要求写作。
在暴雨中,100多个孩子站成两排,手举雨伞,相向而立,搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子,可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日,这组拍摄于某中学校园内的溫馨照片,在网络中引发热议。部分网友的留言如下:
甲:“这是雨中敢美的一道风景线。”
乙:“这是不是学校在利用学生作秀?”
丙:“我们为什么不能溫情一点看待这件事呢?你没者见孩子们在欢笑吗?”请根据材料,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限,诗歌除外。