题目内容
（请给出正确答案）
A.①比喻②反问③排比④比喻
B.①夸张②设问③排比④比喻
C.①比喻②反问③排比④夸张
D.①比喻②反问③夸张④夸张
答案
C、①比喻②反问③排比④夸张
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A.弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。(比喻)
B.苏比明白，由他亲自出马组织一个单人财务委员会的时间到了。(夸张)
C.红眼睛原知道他家里只有一个老娘，可是没有料到他竟会那么穷。(借代)
D.天然一段风韵，全在眉梢;平生万种情思，悉堆眼角。(对偶)
A.我在开花！它们在笑。我在开花！它们嚷嚷。（反复、拟人）
B.如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）
C.他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。（排比）
D.我难道就没有应该责备自己的地方吗我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗（设问）
A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶)
B.皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张)
C.你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗？(设问)
D.春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻)
A.反复 对偶 设问 拟人
B.反复 对偶 反问 拟人
C.反复 对偶 反问 比喻
D.反复 对偶 设问 比喻
对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断不正确的是
A.这湖当然是一个大勇者的作品，没有一丝一毫的虚伪！ (夸张）
B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。 （比喻）
C.不以物喜，不以己悲。 (互文)
D.活人替代了古董，我敢说，也可以算的显出一点进步了。 （反语）
A.船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。(拟人)
B.许多俄国字本身就现出诗意，犹如宝石放射出神秘的闪光。(比喻)
C.苏比站定了不动，两手插在口袋里，对着铜纽扣直笑。(借代)
D.有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。(拟人)
下列各句采用的修辞手法依次是（）
(1)人误地一时，地误人一年。
(2)因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。
(3)高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
(4)他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
A．对偶排比拟人比喻
B．拟人比喻排比夸张
C．拟人排比对偶比喻
D．拟人比喻排比对偶
下列各句采用的修辞手法依次是（）
(1)有理走遍天下，无理寸步难行。
(2)杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
(4)那些像棉花球似的云，叫积云。
A．比喻 夸张 设问 拟人
B．拟人 比喻 设问 反问
C．拟人 设问 对偶 比喻
D．对偶 拟人 夸张 比喻
下列各句采用的修辞手法依次是（）
(1)小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
(2)小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。
(3)是谁创造了人类的文明？是劳动人民。
(4)谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。
A．比喻拟人设问夸张
B．拟人比喻设问夸张
C．拟人对偶反问比喻
D．对偶拟人反问比喻
A.借喻对比拟物暗喻
B.借代对比拟人暗喻
C.借喻夸张拟物明喻
D.借代夸张拟人明喻
下列各句采用的修辞手法依次是（）
(1)蟋蟀在平台上弹琴。
(2)水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。
(3)这不是伟大的奇观么？
(4)即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
A．比喻 夸张 设问 拟人
B．拟人 比喻 设问 夸张
C．拟人 设问 对偶 比喻
D．拟人 比喻 反问 对偶
