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[判断题]

在音乐教育活动中,教师运用反馈的方法是为了让幼儿及时了解自己对学习任务所作出的反应,并能够让幼儿学会根据自己的反应与教师要求的反应之间的差异作出主动的调整()

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第1题
课堂教学中,教师在引导学生系统地学习书本知识的同时,还要重视学生的活动能力和主动精神的培养,让学生在做中学,在活动中掌握知识、巩固知识、运用知识。这种结课方法应该是什么结课方法?()

A.活动式结课

B.拓展延伸式结课

C.朗读式结课

D.练习式结课

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第2题
在课堂中使用移动设备开展教与学活动,下列说法正确的有

A.空间安排更加灵活,可以摆脱机房固定座椅的限制,根据活动设置学习空间

B. 时间安排更加自如,为开展差异化教学提供设备保障

C. 学习反馈更加及时,有利于教师根据反馈情况调整教学安排

D. 学习活动形式更加多样,有利于在课堂中开展网络教学

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第3题
音乐教育活动常用的方法中哪些也是美术教育活动常用的方法:()。

A.示范

B.讲解

C.观察

D.操作

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第4题
电子学档是一种面向学习过程的评价方法,以下不属于电子学档的基本内容是()

A.教师教案

B. 学生学习活动、学习行为的记录

C. 教师反馈于指导

D. 学生自我反省

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第5题
进行集体音乐教育活动时的注意事项不恰当的是:()。

A.注意目标模式与过程模式相结合

B.按照主题、课程形式、大纲所要求的能力发展等某个维度来编排课程

C.注意生动活泼的音乐活动与幼儿音乐能力训练的结合

D.注意提高教师的音乐素养

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第6题
音乐教育目标中最基础的目标()。

A.发展幼儿感受音乐的能力

B.积累一定的音乐词汇

C.让幼儿享受参与唱歌活动的快乐

D.发展幼儿运用嗓音

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第7题
在教师组织和指导教育活动过程中,提问是老师运用语言与幼儿进行互动中的一项最基本也是最常见的教学方法和策略,其中教师可以采用启发式提问、发散式提问和层叠式提问。()
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第8题
在学前音乐教育中,审美感动是教育是手段,音乐作品是教育的()。

A.方法

B.内容

C.媒介

D.技能

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第9题
在评价系统中,评价指标处于核心位置,它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、
处理方法、反馈形式等。

A. 正确

B. 错误

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第10题
教师为幼儿提供的音乐教育环境,可以从哪几方面入手?

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第11题
在教学活动中运用动机规律来激发和培养学生的学习动机。()

A.提高教学的艺术性

B.明确学习目标

C.给予及时和适当的反馈与评价

D.创设良好的学习心理环境

E.掌握动机规律进行自我教育

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