现有几个高矮粗细不同的圆柱体,它们由同种材料制成,竖直立在水平地面上静止,关于它们对地面的压强大小,以下说法正确的是()
A.质量大的对地压强大
B.高的对地压强大
C.粗的对地压强大
D.不知道压力和受力面积,无法判断
B、高的对地压强大
A.质量大的对地压强大
B.高的对地压强大
C.粗的对地压强大
D.不知道压力和受力面积,无法判断
B、高的对地压强大
A.会用观察、比较的方法,区别大小和长短不同的物体,会正确运用“大小”、“长短”词汇
B.能从4个大小或长短不同的物体中,找出并说出哪个最大(最长)、哪个最小(最短)
C.会用目测和自然测量的方法,比较物体的长短、高矮、宽窄、厚薄和轻重等,能正确表达测量的结果
D.能区分物体的粗细、厚薄、高矮,并掌握相应的词汇
E.能按物体量的差异,进行7以内的正逆排序,会按一定的规律排列物体
在保持温度不变的条件下,同种材料制成长度相同、粗细不同的导线,其电阻与长度成()。
A.正比
B.反比
C.无关
D.不一定
A.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征,学习使用相应的词汇描述这些特征
B.结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的
C.收拾物品时,根据情况,鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理
D.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征
A.汽车发动机用水来冷却效果好
B.液体的比热容都比固体大
C.同种物质在不同状态下比热容值不同
D.质量相等的铜和铅,升高相同的温度,铜吸收的热量多
A.确定是否使用了一种金属合金来制作吉他的琴弦。
B.确定古典吉他演奏家使他们的琴弦死掉的速度是否比通俗吉他演奏家快。
C.确定把标准相同、长度相等的琴弦安在不同品牌的吉他上,是否以不同的速度死掉。
D.确定在新吉他弦上抹上不同的物质是否能使它们死掉。
A.某物质充分燃烧生成二氧化碳和水,所以该物质的组成里只含有碳、氢两种元素
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质就是氧化物
D.一氧化碳和二氧化碳两种物质的组成元素相同,所以它们的化学性质相同