题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
数学思维里面有哪些概念知识（）
A.图形概念
B.生活中的数学
C.空间概念
D.加减法
E.逻辑关系
F.量的概念
答案
F、量的概念
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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C.空间概念
D.加减法
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A.稳定性
B.开放性
C.清晰性
D.可辨别性
A.里面有各种特殊的数学函数，可以直接调用，如贝塞尔函数
B.可以求多重积分，高斯积分，解常微分方程
C.包括样条插值，卷积，差分等滤波函数
D.提供各种线性代数中的常规操作
A.发展儿童思维结构的原则
B.联系儿童生活的原则
C.知识的系统性和逻辑性原则
D.让儿童动手操作的原则
A.幼儿的思维具有具体形象的特点，而数学概念却比较抽象，这是一对十分突出的矛盾
B.虽然幼儿学习的是一些初步的数学知识，所进行的数学教育也是启蒙性质的，但教育中所涉及的数学概念仍要比一般的实物概念要抽象得多，幼儿在学习中较难理解和掌握
C.直观的教具、学具在幼儿数学学习中，起着桥梁和中介的作用
D.教具、学具使抽象的数学知识能具体、形象地呈现在幼儿面前
E.学具还可以让幼儿实际动手操作，使幼儿能够反复地尝试、探索
A.认识数列，通过有规律的图形和数字的线性排列，形成高级的代数思想
B.探索图形序列中的线性规律，根据pattern推断下一个图形或数字
C.从实际数量的物品中抽象出数的概念，可以在数轴上找到数字的相应位置
