题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
多媒体学习工具的利用是传统学习方式的一种补充，他能更好的解决在传统学习中不能或难以解决的问题。那么人类记住的信息主要是（)部分。
A、读到的
B、听到的
C、看到的
D、交流的
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A.多种感官呈现方式有利于学习效果的保持
B.承载的教学信息量比传统课堂要大，有助于提高教学效率
C.图文声像并茂，激发学习兴趣
D.可以把抽象的教学内容以生动直观、形象化的方式呈现出来
E.可以替代教师的讲授
A.听取学生意见,适度放慢教学速度
B.听取学生意见,以学习最差的学生能听懂为宜
C.听取学生意见,以学习最好的学生能够充分应用为宜
D.学生不懂教学,这样的教学方式是最好的,效率是最高的
A.创设英语学习环境。
B. 促进学生主动建构的英语学习
C. 扩大和紧密学习共同体
D. 为教师的演示教学提供新方式
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
A.理解沟通
B.合作竞争
C.教学相长
D.包容体谅
A.亦师亦友
B.合作竞争
C.教学相长
D.包容体谅
A.组织构造越扁平，越不利于实现工程信息资源的共享，促进各部门员工之间、各部门上下级之间的充分交流
B.组织构造是实现信息化管理的杠杆力量，终极的组织构造应当是持续适应环境并能够不断自我改良的，因此开发一种具有学习和开展能力的智慧性组织是组织构造创新永远的目标
C.信息的传递和利用是没有边界的，因此淡化组织边界对实行信息化管理的建立工程十分重要
D.建立工程质量目标的信息化管理，借助信息化系统，从试验检测、现场质量检验、质量检验评定三个方面进展管理。
