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你对这次的课程学习的怎么样()
A.可以认真观看视频,并能及时完成测试
B.观看视频不认真,不能及时完成测试
C.并没有进行学习
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可以认真观看视频并能及时完成测试
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A.可以认真观看视频,并能及时完成测试
B.观看视频不认真,不能及时完成测试
C.并没有进行学习
可以认真观看视频并能及时完成测试
听力原文:男:妈妈,这次考试我得了90分。
女:太好了,我说对了吧,努力学习就一定能学好。
问:你觉得这个孩子以前的成绩怎么样?
(27)
A.比现在好
B.比现在差
C.非常好
杨小姐:早上好。请问是市场营销系郭主任吗?郭教授:是的,请问哪位? 杨小姐:我是xx公司的小杨,我们公司是专业开发模拟教学软件的。请问郭教授现在讲话方便吗? 郭教授:有点忙。对了,杨小姐有什么事? 杨小姐:是这样的,郭教授,我们公司推出了一套市场营销模拟教学软件,很好的。而且,近期我们公司针对新客户推出了一项优惠措施,即第一次购买我们软件的客户可以享受正常价格的八折优惠。郭教授,您觉得怎么样? 郭教授:哦,原来是这样。不如这样吧,你先发过来一个产品介绍给我们看看,如果有需要我会联系你的,好吗? 杨小姐:好的,待会儿我就给您发过去。顺便问一下,郭教授,你们学校开设了哪些实验课?使用过哪些教学软件? 郭教授:我要开会了......问题: (1)在这次通话中,杨小姐的目的没有达到。问题出在哪儿?(2)你认为,如何对这次通话过程进行修正?
听力原文:女:我们旅行的事怎么样了?
男:刚开始我父母说什么也不同意,可后来我还是说服了他们。
问:关于这次旅行,我们可以知道什么?
(18)
A.遭到反对
B.获得奖励
C.受到批评
D.赢得肯定
A.多数同学的成绩在70分以上,有少数同学的成绩在60分以下。
B.有些同学的成绩在70分以上,有些同学的成绩在70分以下。
C.研究生的课程70分才算及格,肯定有的同学成绩不及格。
D.这次考试太难,多数同学的考试成绩不理想。
A.这次考试没考好,我感觉你特别的难过,是吗
B.这次没考好,我们一起来看看,到底是哪些方面没做好呢
C.没考好自己还不好好反思下,躲起来有什么用
D.我相信你认真总结、努力后,下次一定可以取得进步的
听力原文:女:这次考试考得不错吧?
男:哪里,没怎么复习,成绩怎么样还难说。
问:男的考得怎么样?
(35)
A.考得很不错
B.考得不理想
C.考得很一般
D.考得没把握
A.指出他目前的缺点和瓶颈,并表达自己的担忧:“你再这样不重视跟人协作,将来可能吃大亏啊”
B.告诉他:“我希望你将来能带团队,你要想进步,就要调整下自己现在的工作方式,我可以帮你”
C.与小杨就他的职场成长方向进行交流:“如果你就喜欢一个人写代码,我可以尽量不让你参与有协作要求的工作,避免你暴露短板”
D.“我送你一套跟沟通相关的课程和书籍,你业余时间抓紧学习”
听力原文:女:这次旅行感觉怎么样啊?
男:交通很方便,景色就更不用说了,就是体力上吃不消了。
问:男的觉得旅行怎么样?
(21)
A.交通不便
B.景色不好
C.饮食不好
D.路途太累