A.“四个敬畏”
B.“三个敬畏”
C.“五个敬畏”
D.“二个敬畏”
A.安全意识
B.安全
C.意识
D.员工
A.树立敬畏患者生命的态度
B.具备敏感的观察力
C.同理患者所讲述的疾痛体验与疾苦困境
D.不带假设的、解构式倾听,理解患者的经验
E.运用良好的倾听技巧,发挥非语言行为的作用
A.在藏族聚居区草原上的玛尼堆和山顶的纳则上都供有刻有经文的牛头
B.蒙古族把天尊称为“慈悲仁爱的父亲”
C.土族先民敬畏崇拜青蛙
D.蒙古族有把马作为祭品和随葬品的习俗
A.“重规矩、深改革、强标准、严执行”
B.以安全从业人员工作作风建设为核心,聚焦“五抓住、五强化”,重点围绕“九个一”开展整顿
C.抓作风、强三基、守底线”安全整顿活动确保民航安全
D.从健全长效机制、打造责任体系、实践“三个敬畏”、提升执行效能四个方面明确了20项具体任务